小学三年级音乐上册《哈腰挂》民歌赏析与表现教学设计.docx

小学三年级音乐上册《哈腰挂》民歌赏析与表现教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“音乐”学科第三学段（36年级）“欣赏”与“表现”领域。课标要求该学段学生能“听辨音乐中鲜明的情绪、力度、速度、节奏、旋律等要素，感知其表现作用”，并能“乐于参与各种演唱、演奏、综合性艺术表演活动”。本课以东北林区劳动号子《哈腰挂》为载体，其教学内容可解构为三个层面：在知识技能图谱上，它要求学生认识“劳动号子”这一民歌体裁，理解其“一领众和”、节奏规整有力、旋律简洁随兴的特点，并能在五线谱上初步辨识与演唱核心乐句，这既是本单元“多彩的民歌”主题下的重要节点，也为后续学习