2026青海海南州教育局面向社会招聘高中临聘教师5人备考题库有完整答案详解.docxVIP

2026青海海南州教育局面向社会招聘高中临聘教师5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、北宋画家张择端的《清明上河图》描绘了当时东京汴梁的繁华景象。东京汴梁是今天的（）。

A.杭州

B.南京

C.洛阳

D.开封

【答案】：D

【解析】本题主要考查历史地理知识，即北宋时期东京汴梁对应的现代城市。北宋画家张择端的《清明上河图》生动展现了当时东京汴梁的繁华景象。在历史发展过程中，东京汴梁就是现今的开封。杭州在南宋时期成为都城临安；南京有着诸多旧称，如金陵、建康等，但并非北宋的东京汴梁；洛阳同样有很多古称，比如洛邑、神都等，也不是北宋的东京汴梁。所以正确答案是开封。

2、按发文的目的进行分类，函可分为发函和复函两种。以下属于发函结束语的是（）。

A.特复

B.函复

C.盼复

D.此复

【答案】：C

【解析】按发文目的，函分为发函和复函。发函是主动发出询问或商洽等事项的函件，其结束语目的是希望对方给予回复。复函则是对来函进行回复的函件，结束语通常体现回复的意思。“特复”“函复”“此复”都是在回复对方时使用的结束语，表明对来函的回应，属于复函的结束语。而“盼复”表达了发函方盼望对方给予回应，符合发函时希望对方回复的需求，是发函的结束语。所以答案应选表达盼望回复意思的选项。

3、在民事诉讼中，债权产生最主要的原因是（）。

A.合同

B.借贷方

C.借债关系

D.侵权行为

【答案】：A

【解析】债权产生的原因主要有合同、侵权行为、无因管理、不当得利等。在民事诉讼中，合同是债权产生最主要的原因。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，当事人通过订立合同可以为自己设定债权债务关系，基于合同约定享有债权、承担债务。借贷方只是参与借贷这一行为的主体，并非债权产生的原因。借债关系本质上也是基于合同产生的，它属于合同关系的一种具体表现形式，不能单独作为债权产生的最主要原因。侵权行为虽然也能产生债权，但侵权之债并非债权产生的最主要原因，相较于合同之债，侵权之债发生的普遍性和频繁程度相对较低。所以债权产生最主要的原因是合同。

4、生物分类的分类系统是阶元系统，通常包含七个主要级别，分别是界、门、纲、目、（）、属、种。

A.节

B.室

C.阶

D.科

【答案】：D

【解析】生物分类的分类系统是阶元系统，主要包括七个主要级别，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。“科”是介于目和属之间的分类级别，因此本题的正确答案对应的选项内容是“科”。而“节”“室”“阶”并非生物分类阶元系统中的主要级别。

5、被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴先驱者是（）。

A.莎士比亚

B.达·芬奇

C.但丁

D.哥伦布

【答案】：C

【解析】这是一道关于文艺复兴先驱者相关知识的单选题。破题点在于了解被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”这一特定描述所对应的人物。在文艺复兴时期，有诸多杰出人物。其中，但丁是文艺复兴的先驱者，他以长诗《神曲》而闻名。这部作品体现了但丁对中世纪神学和封建道德观念的批判，同时也展现了新兴资产阶级的思想萌芽。因此，但丁被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家和诗人，他创作了众多经典的戏剧作品，如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，但他并非题干所描述的人物。达·芬奇是意大利文艺复兴时期的杰出画家、科学家等，他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，也不符合题干描述。哥伦布是著名的航海家，他的主要贡献是发现了美洲新大陆，和题干所指的诗人身份无关。综上，正确答案是但丁。

6、下列有关现代科技的说法中，正确的是（）。

A.高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上

B.纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料

C.杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的

D.转基因食品是指转移动植物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品

【答案】：C

【解析】高温超导体通常是指在液氮温度（－195.6℃）以上超导的材料，这种说法错误。纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围或由它们作为基本单元构成的材料，其性能可以改变，这种说法错误。杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的，这种说法正确。转基因食品要将某些生物的基因转移到其他物种中去，以改造生物的遗传物质，这种说法错误。

7、下列诗句中，与其他三项所描绘季节不同的是（）。

A.清明时节雨纷纷

B.黄梅时节家家雨

C.惊蛰初交河跃鲤

D.谷雨西厢好养蚕

【答案】：B

【解析】该题主要考查对诗句所描述季节的判断。需要准确理解各诗句中提及的节气或时节，明确其对