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初中生劳动教育课程实施中的心理健康教育融合研究论文

摘要：本文针对初中生劳动教育课程实施中如何融入心理健康教育的问题，进行了深入探讨。通过阐述劳动教育与心理健康教育的内涵，分析了二者融合的必要性，提出了具体的融合策略，旨在为初中生劳动教育课程提供有益的参考。

关键词：初中生；劳动教育；心理健康教育；融合

一、概念阐述

（一）1.劳动教育

劳动教育是指通过组织学生参与各种劳动活动，培养他们的劳动技能、劳动观念和劳动习惯，提高他们的综合素质。在我国，初中阶段的劳动教育旨在使学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强实践能力，促进身心健康发展。劳动教育内容包括生产劳动、生活劳动和服务性劳动等