卷10-【临考满分】2024年中考生物临考满分卷（广东省卷）（试卷版）-A4.docxVIP

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【临考满分】2024年中考生物临考满分卷（广东省卷）

卷10

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”描绘了一幅生态美景。下列关于白鹭和鳜鱼的叙述不正确的是（????）

A．白鹭用肺和气囊进行气体交换

B．鳜鱼用鳃进行气体交换

C．两者都是脊椎动物

D．两者的生殖都是有性生殖

2．图为组成泌尿系统的各器官，在形成尿液的过程中，具有过滤作用的结构位于（）

A．① B．② C．③ D．④

3．2021年6月中国首次在雄性大鼠体内实现胚胎孕育，科学家往雄性大鼠体内移植的器官是（）

A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道

4．某科研团队进行如下实验：将某种蛙放到明亮处，体色变亮，再将它放到暗处，体色变暗。在明亮处，若给该蛙注射褪黑色素，体色逐渐变暗，但不久后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，体色均为暗色。切除垂体后，蛙无论放在明处还是暗处，体色都保持亮色。根据上述实验现象得出的结论不正确的是（）

A．光是影响蛙体色变化的外界因素

B．褪黑色素的分泌与垂体有关

C．蛙体色的变化受神经系统和激素的调节

D．褪黑色素使蛙体色变暗，又可使蛙体色变亮

5．下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是（）

名称

操作或注意事项

目的

A

探究唾液对淀粉的消化作用

试管置于37°温水中10分钟

模拟人体口腔温度

B

观察小鱼尾鰭内的血液流动

用湿棉花包裹小鱼鰓盖及躯干

有利于小鱼呼吸

C

比较人体呼出气体成分的变化

将点燃的蜡烛放入集气瓶

检测瓶中有无二氧化碳

D

验证绿叶在光下合成淀粉

脱色后滴加碘液

检测叶片内有无淀粉

A．A B．B C．C D．D

6．下图表示不同光照强度下植物A、B释放氧气（O2）的速率，下列说法正确的是（）

A．当光照强度为0μmol光子/m2·s时，植物B呼吸作用强度比植物A强

B．当光照强度为70μmol光子/m2·s时，植物A的光合作用强于呼吸作用

C．当光照强度为100μmol光子/m2·s时，植物A的光合作用更强

D．据图分析，更适合在光线不足的室内种植的是植物A

7．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（???）

A．简单反射、大脑 B．复杂反射、脊髓

C．复杂反射、大脑 D．简单反射、脊髓

8．下列微生物，属于原核生物的是（）

A．结核杆菌 B．酵母菌 C．黄曲霉 D．艾滋病病毒

9．下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物的情况：以上资料反映了生物多样性中的

A．生态系统多样性 B．遗传（基因）多样性

C．物种多样性 D．生物数量多样性

10．下图中①表示生态系统中重金属的富集量，②表示各营养级的数量多少，③表示各成分间的关系，④表示能量金字塔。如下四条食物链中，推理正确的是（????）

A．图①：丙→甲→乙→丁 B．图②：丁→甲→乙→丙

C．图③：丁→甲→乙→丙 D．图④：乙→丙→甲→丁

11．下列有关生物多样性的说法，正确的是（）

A．科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是生物种类的多样性

B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C．保护生物的多样性可大量引进外来物种

D．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

12．2023年3月3日是第十个世界野生动植物日，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》签署50周年，东营市举行“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”为主题的宣传活动，倡树关爱野生动植物、加强物种保护的生态保护理念。下列说法正确的是（）

A．为丰富我国动植物资源，应大力引进外来物种

B．生物多样性内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

C．保护生物的多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用

D．围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁

13．下列动物的行为与其类型对应错误的是（）

A．小鼠走迷宫获取食物——学习行为 B．蚂蚁群体生活——社会行为

C．鸟类的迁徙——先天性行为 D．蜘蛛结网——学习行为

14．导盲犬帮助盲人引路,这种行为属于

A．先天性行为

B．学习行为

C．攻击性行为

D．社会行为

15．下列关于人体与外界气体交换的叙述