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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列公文结束语中，适用于“报告”的是？

A.妥否，请批示

B.以上报告，请审阅

C.请予批准

D.请指示

【答案】：B

解析：本题考察公文写作中“报告”与“请示”的结束语区别。报告用于汇报工作、反映情况，结束语应体现汇报性质，“以上报告，请审阅”是典型的报告结束语；A、C、D均为请示的结束语（请示需上级批复，常用“妥否，请批示”“请予批准”“请指示”等）。

2、撰写感谢信时，结尾常用的核心敬语是？

A.此致敬礼

B.谨致谢意

C.祝工作顺利

D.请予回复

【答案】：B

解析：本题考察书信类应用文格式知识点。感谢信的核心是表达感谢，结尾需直接呼应主题，“谨致谢意”是最直接、简洁的致谢表述，符合感谢信的情感诉求。A项“此致敬礼”是通用敬语，感谢信可使用但非核心；C项“祝工作顺利”是祝福语，非感谢信专属；D项“请予回复”是请求性表述，不适合感谢信结尾。

3、撰写求职信时，应重点突出的内容是（）

A.个人能力与岗位匹配度

B.个人兴趣爱好

C.家庭背景情况

D.过往经历中的娱乐活动

【答案】：A

解析：本题考察求职信的写作重点知识点。求职信的核心目的是向用人单位展示自身与岗位的匹配性，以争取面试机会，因此需重点突出个人能力（如专业技能、工作经验）与岗位要求的契合度。B选项兴趣爱好非求职核心内容，用人单位更关注能力；C选项家庭背景与求职岗位无直接关联；D选项娱乐活动不属于职业能力范畴，与岗位需求无关。故正确答案为A。

4、在撰写通知时，正文部分不包含的要素是？

A.事由

B.主送机关

C.事项

D.落款

【答案】：D

解析：本题考察通知的结构要素知识点。通知的正文核心包括“事由”（说明通知缘由）和“事项”（具体内容要求）；主送机关是通知的接收对象，位于标题下方、正文之前，属于通知的组成部分。而“落款”（发文单位和日期）是通知结束后的独立部分，不属于正文内容。

5、下列哪项是通知的必备要素？

A.标题

B.副标题

C.附件

D.抄送机关

【答案】：A

解析：本题考察通知的格式规范。通知作为告知性文书，“标题”是明确事由的核心要素（如“关于XX事项的通知”），无标题则无法体现通知目的。B项“副标题”用于补充说明，非必备；C项“附件”是通知内容的补充材料，根据需要添加；D项“抄送机关”是发给其他知晓单位的，非通知必备。故正确答案为A。

6、下列哪项不属于通知的常见类型？

A.指示性通知

B.会议通知

C.请示性通知

D.任免通知

【答案】：C

解析：本题考察公文类型知识点。通知是用于批转下级机关公文、转发上级/不相隶属机关公文、发布规章、传达事项等的公文，常见类型包括指示性通知（部署工作）、会议通知（告知会议安排）、任免通知（告知人事任免）等；而“请示”是独立的公文类型，用于下级向上级请求指示批准，不存在“请示性通知”这一说法。因此正确答案为C。

7、在应用文写作中，“一文多事”的错误常见于（）。

A.通知

B.请示

C.报告

D.函

【答案】：B

解析：本题考察应用文常见错误，正确答案为B。“一文一事”是请示的强制要求（便于上级集中处理），而“一文多事”会导致事项混乱、上级难以批复。A项“通知”可包含多个事项（如“关于会议安排及物资采购的通知”）；C项“报告”可多方面汇报工作进展；D项“函”可处理多项平行事项（如商洽多个问题），均不强制“一文一事”。

8、公文发文字号的规范格式是？

A.发文机关代字+年份+发文顺序号（用小括号括年份）

B.发文机关代字+年份+发文顺序号（用六角括号括年份）

C.发文机关代字+年份+发文顺序号（年份用中括号括，不加顺序号）

D.发文机关代字+年份+发文顺序号（顺序号前加“第”字）

【答案】：B

解析：本题考察公文发文字号的格式规范。根据《党政机关公文格式》，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，其中年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号用阿拉伯数字标注，不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。选项A年份用小括号错误，应为六角括号；选项C中括号错误，且“不加顺序号”不符合格式；选项D顺序号前加“第”字错误。正确答案为B。

9、新闻写作中，导语的主要作用是

A.概括新闻的主要内容

B.详细描述新闻事件的细节

C.设置悬念吸引读者兴趣

D.解释新闻事件的背景原因

【答案】：A

解析：本题考察新闻写作的结构要素。新闻导语是新闻开头的核心部分，作用是“用简洁的语言概括新闻的主要事实（即‘5W1H’中的核心要素）”，因此A选项正确。B选项错误，详细描述细节属于新闻主体部分的内容，导语需简洁；C选项错误，“设置悬念”是通讯、散文等文体的