2026年春浙教版（新教材）小学信息科技四年级下学期教学计划及进度表.docx

2026年春浙教版（新教材）小学信息科技四年级下学期教学计划及进度表

教学设计理念

本学年春季学期信息科技教学，立足四年级学生的年龄特点和认知水平，坚持“核心素养引领、学生主体、实践探究、生活联结、循序渐进”的设计理念，摒弃传统单一的知识灌输模式，凸显浙教版（新教材）的实践性、趣味性、生活化和层次性，注重信息科技教学与学生生活、社会现实、数字时代发展的深度联结，让信息科技学习成为学生提升素养、解决问题、创新实践的重要途径。

核心素养为先，素养与技能并重：以信息科技学科五大核心素养为出发点和落脚点，将素养目标融入每一节课的教学全过程，既注重编码、解码、数据处理等基础技能的系统培养，更注重引导学