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Uint1Hello第6教学设计

【内容】JoinIn三起点（2012年版）三上Uint1Hello

【主题】Part7a,PAIRWORK,8b

【课时】第6

一、教学目标(Teachingaims)

1.能在的提示下听懂、读懂小故事Pit’sskateboard，并能进行简单的角

色表演。

2.能认读故事中的重点句子和：What’sthis?My…

二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)

What’sthis?句型。

三、教学准备(Teachingpreparation)

课件、音频、单词卡（可以在优教平台直接调用或）

四、教学过程

Step1:Warm-up

8b部分热身导入歌曲，复习hopstop。学生跟唱。

Step2:Presentation

出示单词apple卡片，并问，What’sthis?并回答Myapple。注意加上

体态语。让学生理解What’sthis?与my的意思。

出示PitPat头像，引出故事。让学生看，，让学

生初步理解故事的大意。

出示一本新书，一本旧书，一个新的滑板和一个旧的，让学生理解

new的意思。

再次，学生逐句跟读，模仿中的语音语调。

Step3:Practice

男女分组朗读，二人一组朗读。

让接受能力强的学生示范表演故事。注意鼓励学生在表演时展示自己的个

性。表演后可以老师评价或学生评价。

Step4:Consolidation

学唱Part8b部分的歌曲，，老师表演动作，一边做手势，一边说

出数字。Hop时做跳的动作，Stop时做停止的动作。

Step5:Summary

What’smissing：复习单词myskateboard,myapple,myegg,mycat,mydog,

mybed。

Step6:

1.登陆优教同步，听第10页Part7b3遍，注意跟读。

【板书设计】

Unit1Hello!