2026贵州贵阳市城乡建设学校招聘数学兼职教师2人备考题库精编答案详解.docxVIP

2026贵州贵阳市城乡建设学校招聘数学兼职教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“××市财政局”是该文的（）。

A.主送机关

B.抄送机关

C.发文机关

D.主办机关

【答案】：C

【解析】要判断“××市财政局”在文中的角色，需要了解各机关角色的定义。主送机关是公文的主要受理机关，即对公文负有主办或答复责任的机关。抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。发文机关是制发公文的机关。主办机关是负责处理公文主要事务的机关。一般来说，标题中会体现发文机关，若“××市财政局”在标题中出现，那它就是发文机关；若在公文开头的主送位置出现，就是主送机关；在抄送位置出现，就是抄送机关；若明确提到其负责具体事务处理等是主办机关的职责体现。但本题没有文本原文信息，不过一般情况下，在公文中常以“××市财政局”作为发文机关来制发公文，所以最有可能是发文机关。

2、辩证法和形而上学在真理观上的对立是()

A.前者认为真理具有相对性，后者不认为真理具有相对性

B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理就是绝对正确

C.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

D.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

【答案】：A

【解析】辩证法和形而上学在真理观上的对立表现为，辩证法认为真理具有相对性，会随条件变化发展；而形而上学不承认这一点，它片面、孤立、静止地看待真理，所以该题选认为真理有相对性与无相对性对立的观点。

3、农业是一国经济的根本，而农业经济政策的指向对农业经济的发展举足轻重。下列关于我国古代农业经济政策的表述，错误的一项是（）。

A.战国时期商鞅在秦国实行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，禁止弃农经商

B.北魏颁布均田令，推行均田制，按性别、年龄把土地分配给农民，并规定这些土地的主要部分只准使用，不准买卖

C.北宋时期形成租佃制，确立劝农制度，采取对开垦荒地提供财政支持、组织兴修水利等政策措施，成功推动了农业经济较快发展

D.明朝初期宰相张居正推行一条鞭法，把田赋、徭役和杂税合并起来，折成银两，分摊到田亩上收取

【答案】：D

【解析】内阁首辅张居正生活的年代是明朝中后期，而非明朝初期。他所推行的一条鞭法是明朝中后期一项重要的赋役制度改革，该制度改变了当时繁琐低效的税收征纳机制，降低了税收征纳成本，有利于农业生产的发展。

4、（）是法定文种之一，它在会议后期甚至会议结束后，经选择、归纳、加工提炼而形成。

A.会议记录

B.提案

C.纪要

D.议案

【答案】：C

【解析】纪要属于法定文种，它通常是在会议后期，甚至会议结束后，对会议内容进行选择、归纳、加工提炼而形成的，用于传达会议主要精神和议定事项。会议记录是对会议过程的原始记录，不属于法定文种。提案是提交会议讨论决定的建议，不是这种会后提炼形成的法定文种。议案是由法定机关和人大代表向本级人民代表大会提出，也不符合会后提炼的特征。所以该题答案是纪要。

5、股票是股份公司发给股东作为已投资入股的证书与索取股息的凭票。以下关于股票的描述错误的是（）。

A.所有股票都能上市流通

B.购买股票是一项无确定期限的投资

C.股票有价格、能买卖，可以作抵押品

D.股票市场前景暗淡，股价不断下路，称为熊市

【答案】：A

【解析】股票分为流通股和非流通股，并不是所有的股票都能上市流通。有一种股票又称非流通股，它是指中国证券市场上的上市公司中不能在交易市场上自由买卖的股票（包括国家股、国有法人股、内资及外资法人股、发起自然人股等）。

6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句，意在提醒我们，若要提升自身道德修养，需要（）。

A.重视慎独，经常反省

B.加强学习，提升素养

C.从大处着眼，小处着手

D.从小处着眼，大处着手

【答案】：D

【解析】这句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做，也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中，既要关注大的道德原则和方向，又要从身边微小的事情做起。从大处着眼，意味着要有正确的道德观念和高尚的道德追求，明确道德修养的目标和方向；从小处着手，则是要在日常生活中的每一件小事上践行道德，通过做好每一件小事来积累道德品质。重视慎独、经常反省侧重于自我监督和反思的方法；加强学习、提升素养强调的是通过学习知识来提高道德水平，这两者均未直接体现出从小事做起践行道德这一观点。而从小处着眼、大处着手的表述不符合通常的逻辑顺序，道德修养一般是先从日常小事积累，逐步达成大的道德成就。所以提高道德修养需要从大处着眼，小处着手。

7、货币在履行某一职能时，能够以观念形态存在，无需是现实中的货币，这体现的是货币的（）。

A.流通手段职能

B.贮藏手段职能

C.支付手段职能