冀教版三年级英语下册知识点大全.docxVIP

冀教版三年级英语下册知识点大全

同学们，三年级下册的英语学习是在上册基础上的延续和拓展。这个阶段，我们将接触更多有趣的词汇、更丰富的句型，并开始尝试用简单的英语进行日常交流。下面，我们就一起来系统梳理本学期的重点知识，为你的英语学习打下坚实基础。

一、词汇积累：主题式学习与运用

词汇是语言的基石。本学期的词汇学习将围绕多个生活主题展开，建议同学们在理解词义的基础上，结合图片和情景进行记忆，并尝试在句子中运用。

（一）主题分类

1.颜色（Colours）：除了上册学习的基本颜色外，可能会接触到更多描述色彩的词汇，或者复习巩固已学颜色词的运用。核心词汇包括：表示常见颜色的词汇，如……（请参照教材具体单元，例如：brown,white,black等，具体词汇请以教材为准）。

2.数字（Numbers）：重点掌握从……到……的数字（通常会学习到20以内或更多，具体范围请参照教材）。不仅要会认读，还要会书写，并能用于数数、表达数量。

3.食物（FoodDrinks）：这是非常重要的一个主题。我们会学习各种常见食物和饮料的名称，如：米饭、面条、苹果、香蕉、牛奶、果汁等。同时，要能区分可数名词和不可数名词的简单用法（例如：anapple,somemilk）。

4.动物（Animals）：学习更多农场动物、动物园动物或宠物的名称，如：猫、狗、猪、牛、鸟、鱼等。可以结合它们的叫声或特征进行记忆。

5.衣物（Clothes）：学习关于服装的词汇，如：T恤衫、裤子、裙子、鞋子、帽子等。能说出自己或他人穿着的衣物名称。

6.交通工具（Transportation）：认识常见的交通工具，如：汽车、公共汽车、自行车、飞机、火车等。

7.学校用品（SchoolThings）：复习并拓展学习与学校生活相关的用品词汇，如：铅笔盒、尺子、书包、书等。

8.家庭成员（FamilyMembers）：学习对家庭成员的称呼，如：爸爸、妈妈、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶等，并能简单介绍自己的家庭。

9.动作（Actions）：学习一些常用的动词，如：跑、跳、唱、画、吃、喝、看、听等，这些动词将帮助我们描述行为。

（二）词汇学习建议

*多感官记忆：眼看（图片、单词）、耳听（录音）、口读（发音）、手写（拼写）。

*情境记忆：将单词与具体的图片、实物或生活场景联系起来。

*分类记忆：按照上述主题进行分类整理，形成知识网络。

*在句子中记忆：不要孤立地背单词，要结合课本中的例句或自己造简单的句子。

*及时复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，定期回顾，加深印象。

温馨提示：具体词汇请参照教材单词表，并结合课文例句记忆，注意单词的正确发音和拼写。

二、句型与日常用语：搭建沟通的桥梁

本学期我们将学习更多核心句型，并围绕不同场景进行日常交际用语的练习。

（一）核心句型

1.询问物品名称及回答：

*—Whatsthis/that?（这/那是什么？）

*—Itsa/an...（它是一……）(注意可数名词单数前a/an的使用)

*拓展：—Whatarethese/those?（这些/那些是什么？）(如果教材涉及)

*—Theyare...（它们是……）(如果教材涉及)

2.询问颜色及回答：

*—Whatcolourisit?（它是什么颜色的？）

*—Its...(red/blue...)（它是……色的。）

3.询问数量及回答：

*—Howmany...doyouhave?/Howmany...arethere?（你有多少……？/有多少……？）

*—Ihave.../Thereare...(数量词).（我有……/有……）

4.表达喜好与厌恶：

*—Doyoulike...?（你喜欢……吗？）

*—Yes,Ido./No,Idont.（是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）

*Ilike...(我喜欢……)/Idontlike...(我不喜欢……)

5.询问对方想吃/喝什么及回答：

*—Whatwouldyoulike?（你想要点什么？）

*—Idlike...(some...).（我想要……）

*—Wouldyoulikesome...?（你想要一些……吗？）

*—Yes,please./No,thanks.（好的，谢谢。/不用了，谢谢。）

6.介绍物品归属：

*Thisismy.../Thatisyour