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整合与建模：七年级数学二元一次方程组核心突破

一、教学内容分析

??本节课位于苏科版七年级下册第10章《二元一次方程组》的单元复习与整合节点。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》审视，本课教学坐标应定位于“方程与代数”领域，其核心是发展学生的模型观念与应用意识。知识技能图谱上，学生需系统性整合二元一次方程组的相关概念（定义、解）、两类核心解法（代入消元法、加减消元法）及其在解决实际问题的综合应用。本章知识承上启下，既是一元一次方程思想的自然延伸，又是未来学习函数、线性方程组乃至更复杂数学模型的重要基石。过程方法路径上，本单元蕴含了丰富的数学建模思想：从现实情境中抽象出数学问题（设未知数、