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- 2026-02-03 发布于天津
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2025年高职(特殊教育)特殊儿童心理辅导综合测试试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)
班级______姓名______
第I卷(选择题共30分)
答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.特殊儿童心理辅导的核心目标是
A.促进儿童智力发展
B.改善儿童行为问题
C.提升儿童心理健康水平
D.增强儿童社交能力
答案:C
2.对于自闭症儿童,以下哪种心理辅导方法效果可能较好
A.认知行为疗法
B.游戏疗法
C.家庭疗法
D.精神分析疗法
答案:B
3.特殊儿童心理评估的主要目的不包括
A.了解儿童心理特点
B.诊断心理疾病
C.为辅导提供依据
D.预测发展趋势
答案:B
4.心理辅导中建立良好师生关系的基础是
A.尊重
B.理解
C.信任
D.以上都是
答案:D
5.以下哪项不属于特殊儿童常见的情绪问题
A.焦虑
B.抑郁
C.兴奋过度
D.恐惧
答案:C
6.针对学习障碍儿童的心理辅导,重点应放在
A.提高学习兴趣
B.改善学习方法
C.增强学习动力
D.以上都对
答案:D
7.团体心理辅导对于特殊儿童的优势不包括
A.提供社交机会
B.增强自我意识
C.节省辅导时间
D.深入个体问题
答案:D
8.特殊儿童心理辅导中,家长的角色是
A.参与者
B.旁观者
C.主导者
D.无关者
答案:A
9.心理辅导过程中,观察法主要用于
A.了解儿童行为表现
B.分析心理问题原因
C.制定辅导计划
D.以上都是
答案:D
10.对于情绪调节困难的特殊儿童,可采用的辅导策略是
A.情绪认知训练
B.放松训练
C.问题解决训练
D.以上都可
答案:D
第II卷(非选择题共70分)
二、填空题(共10分)
答题要求:本大题共5小题,每小题2分。请在横线上填上合适的内容。
1.特殊儿童心理辅导的常用方法包括______、______、______等。
答案:行为疗法、认知疗法、游戏疗法
2.自闭症儿童的主要心理特点有______、______、______。
答案:社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为
3.学习障碍儿童在______、______、______等方面可能存在困难。
答案:阅读、书写、数学运算
4.心理辅导中的倾听技巧包括______、______、______。
答案:专注倾听、理解回应、适当提问
5.特殊儿童心理辅导需要遵循______、______、______等原则。
答案:个别化原则、保密性原则、综合性原则
三、简答题(共20分)
答题要求:本大题共4小题,每小题各5分。简要回答问题。
1.简述特殊儿童心理辅导的重要性。
答案:特殊儿童由于自身障碍,心理发展易受影响。心理辅导能帮助他们更好地适应生活,提升心理健康水平,挖掘自身潜力,改善社交与情绪问题,促进其全面发展,增强社会适应能力。
2.举例说明如何对特殊儿童进行情绪安抚。
答案:比如对于情绪激动的儿童,轻轻拥抱,温柔地轻声安慰,用平静温和的语气说话,给予情感上的支持。或者通过播放舒缓音乐,一起做放松的深呼吸动作等方式,帮助他们缓解紧张情绪,安抚情绪。
3.简述游戏疗法在特殊儿童心理辅导中的作用。
答案:游戏疗法能为特殊儿童提供安全自由的表达空间,促进其语言、认知、社交等能力发展,帮助他们释放情绪,增强自信心,还能让儿童在游戏中体验成功,改善心理状态。
4.如何与特殊儿童建立信任关系?
答案:要始终保持真诚,言行一致。耐心倾听他们的想法感受,不批评指责。给予无条件的积极关注,尊重他们的个性与选择。通过日常互动与陪伴,让他们感受到关心爱护,从而逐渐建立信任关系。
四、材料分析题(共20分)
答题要求:阅读以下材料,回答问题。
材料:小明是一名智力障碍儿童,在学校里经常表现出注意力不集中,对学习缺乏兴趣,与同学相处也比较被动。老师尝试了多种方法帮助他,但效果不太理想。
1.请分析小明可能存在的心理问题及原因。(10分)
小明可能存在注意力缺陷、学习动机不足、社交退缩等心理问题。智力障碍导致他在认知发展上相对滞后,难以像正常儿童一样快速理解知识,从而缺乏学习兴趣。认知和社交能力的不足也使他在与同学相处时感到困难,进而表现出被动。
2.针对小明的情况,提出合理的心理辅导建议。(10分)
可以采用个别化教学,根据他的学习进度调整教学内容与方法。运用游戏化学习方式,提高他的学习兴趣。通过角色扮演等社交训练活动,增强他的社交能力。同时,给予他更多的鼓励与肯定,提升其自信心,帮助他逐步改善心理状态。
五、案例分析题(共20分)
答题要求:阅读以下案例,回答问题。
案例:小美
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