Unit 7 Will people have robots优秀教学设计.pdfVIP

人教版八上Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA(1a-1c＆3b)教学设计

年级八年级学生人数50教材版本人教版八上

Unit7Willpeople

课题haverobots?课时安排5第1课时授课类型新授课

名称

本课是新目标英语八年级上册第七单元Unit7Willpeoplehaverobots?Section

A部分的第一课时，语言目标是学习将来时will的用法，并与therebe结构综合

运用。本课围绕“探讨未来生活”这个话题开展多种教学活动，学会用一般将来

一、整体设计思

时，对未来生活进行描述或预测。中学生充满幻想，充满探索的欲望，本节课要

路、指导依据说

明从学生最关心的问题入手，激发学生的想象，拓展学生的思维，以兴趣引导激

情，在活动中学习语言知识。同时通过对未来生活进行描述，进一步提高学生

听、说、读、写的综合素质能力

1、在八上Unit6中已经学习过begoingto表将来的用法

2、学生对一般将来时的定义、基本概念和用法基本掌握

二、学情分析

3、针对本班学生活泼好动但基础较薄弱的情况，通过师生互动和小组合作对话

的形式能充分调动起他们的积极性

1.掌握以下词汇：

名词n.paper

（本节课的生词在初一的学习过程中已经有所接触，而且单

词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难）

2.掌握以下句式：

a.Whatwillthefuturebelike?

Languageand…

knowledgeaimsb.Willpeopleusemoneyin100years?

No,theywon’t.Everythingwillbefree.

Kidswillstudyathomeoncomputers.Theywon’tgoto

三、教学目标设school.

计

本节课旨在愉快的学习交流环境，通过听、说来培养学生运

Abilityaim用知识的能力，并让学生能在做中学，通过课堂的各种实践

活动准确地运用英语来表达

通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景

Emotion,教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化

attitudeandvalues中反省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调

整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更

为科学，更具发展价值

1) 学习will一般将来时态的构成方式