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小学三年级下学期数学知识点

三年级下学期的数学学习，是在孩子们已经掌握了表内乘除法、万以内加减法等基础上，进一步拓展数学视野、培养数学思维的关键时期。这个学期，我们将接触到更多与生活紧密相关的数学知识，同时运算的难度也会有所提升。下面，我们就来一起梳理一下本学期的核心知识点。

一、除法的深入学习

本学期，除法的学习将是重中之重，孩子们将从表内除法迈向更复杂的两位数乃至三位数除以一位数的运算。

1.两位数除以一位数：这部分内容是除法学习的基础延伸。孩子们需要理解并掌握笔算除法的顺序——从最高位除起，如果十位上的数够除，就用十位上的数除以除数，商写在十位上；如果十位上的数不够除，就看前两位，商写在个位上。每一步除得的余数都要比除数小。

2.三位数除以一位数：在两位数除以一位数的基础上，扩展到三位数。计算方法与两位数除以一位数类似，但要注意当被除数的某一位上是0或者不够商1时，要用0来占位。例如，被除数的十位上是0或者十位上的数除以除数不够商1时，商的十位就要写0。

3.有余数的除法：这是除法运算中的一个重要概念。在平均分一些物品时，有时会有剩余，这种除法就是有余数的除法。需要强调的是，余数必须比除数小。同时，要理解被除数、除数、商和余数之间的关系：被除数=除数×商+余数。这个关系在验算和解决实际问题时非常有用。

二、图形的运动

这是本学期新接触的几何知识，主要让孩子们初步感知图形的变换，培养空间观念。

1.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线叫做对称轴。孩子们需要能识别常见的轴对称图形（如正方形、长方形、圆形、等腰三角形等），并能找出它们的对称轴。

2.平移和旋转：这是两种基本的图形运动方式。平移是指物体沿着直线方向移动，移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生改变。例如，推拉窗户、电梯的升降。旋转是指物体绕着一个点或一条轴做圆周运动，旋转过程中物体的形状和大小不变，但方向会发生改变。例如，转动的风车、钟表的指针。孩子们要能区分生活中的平移和旋转现象。

三、乘法的拓展

在二年级学习表内乘法和两位数乘一位数的基础上，本学期将学习两位数乘两位数的乘法，这是乘法运算的一个重要飞跃。

1.两位数乘两位数的笔算：这是本学期乘法学习的核心。计算时，首先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到的积的末位要与个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到的积的末位要与十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。理解每一步乘法的意义以及积的书写位置是掌握这部分内容的关键。

2.乘法的估算：在解决实际问题时，有时不需要精确计算，只需要估算出结果。估算可以帮助我们快速判断计算结果的合理性。例如，估算23×19，可以把23看作20，19看作20，大约是400。

四、面积

面积是一个全新的概念，它主要研究平面图形的大小。

1.面积的含义：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。孩子们需要通过观察和比较，初步建立面积的概念，能区分面积和周长的不同。

2.面积单位：常用的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。要让孩子们感知1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小，例如，1平方厘米大约是一个指甲盖的大小，1平方分米大约是一个手掌的大小。并能根据实际情况选择合适的面积单位。

3.长方形和正方形的面积计算：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长。这两个公式是面积计算的基础，孩子们需要理解公式的推导过程，并能运用公式解决实际问题。

4.面积单位间的进率：1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。要理解相邻两个常用面积单位之间的进率是100，并能进行简单的单位换算。

五、年、月、日

这部分内容与日常生活密切相关，孩子们将学习更大的时间单位。

1.认识年、月、日：一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月有31天；4月、6月、9月、11月是小月，每月有30天；2月比较特殊，平年有28天，闰年有29天。

2.平年和闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。平年全年有365天，闰年全年有366天。

3.24时计时法：在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。采用从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。孩子们要学会普通计时法与24时计时法之间的转换，并能计算简单的经过时间。

六、小数的初步认识

这是孩子们第一次接触小数，为后续学习打下基础。

1.认识小数：像3.50、0.85、2.6这样的数叫做小数。小数点左边是整数部分，右边是小数部分。

2.小数的读