六年级【英语(人教版)】Unit 4 Feelings (第六课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计模板

课程基本信息

课例编号学科英语年级六学期秋季

Unit4ColoursandFeelings（第六课时）

课题

Lesson6Cinderella

书名：《英语（一年级起点）》六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：1.能够读懂故事、分析人物的情感变化并复述故事。

2.能够尝试创编人物对话并表演。

教学重点：读懂故事并分析人物的情感变化。

教学难点：复述故事并尝试创编人物对话。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

热身1.教师出镜，介绍学习内容、学习目标。

2分

导入2.教师出示灰姑娘图片与学生交流故事的背景信息。

1.教师组织学生阅读故事并思考教师提出的问题。

呈现2.教师邀请学生共同核对答案。

4分

新知3.教师引导学生观察故事的2幅图片，思考灰姑娘的情感变化并

交待阅读任务。

1.学生再次阅读故事，制作关于灰姑娘的心情卡片。

学习

8分2.教师组织学生共同交流展示并学习故事。

操练

3.教师邀请学生共同完成故事的复述。

巩固1.教师启发学生为故事创编人物对话。

4分

拓展2.学生展示自己的故事对话表演。

2分总结教师呈现本节课的重点内容，引导学生梳理和总结。