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英文写作教学课件下载指南

第一章：英文写作教学资源全景英文写作教学资源丰富多样，包括传统教材、数字课程、在线平台和专业工具等多种形式。作为教育工作者，了解并掌握这些资源的特点和获取方式，对提升教学质量至关重要。

《大学思辨英语教程》线上资源免费电子版教师用书提供全面的教学指导和教案，内容丰富详实，可有效支持教师备课和课堂教学活动设计。包含写作技巧讲解、示范文章和评分标准等专业内容。教学之星获奖资源收录了历届教学之星大赛的获奖教案、精美PPT课件和微课视频等高质量教学资源，代表了当前英语写作教学的最佳实践和创新方法。HEEP平台免费下载访问高等英语教学网(HEEP)的教材支持中心栏目，可免费下载所有相关资源。注册账号后，还可参与教学交流论坛，与全国英语教师分享经验。

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说课与示范课视频北京外国语大学教学开放课堂暨研讨会现场1多模块视频教学涵盖精读、写作、口语等多个教学模块的高质量视频资源，由经验丰富的一线教师授课，展示专业教学方法与技巧。2典型单元示范提供记叙文写作、说明文写作、学术写作等典型单元的完整教学示范，包括教学设计思路、课堂实施过程及教学反思。3研讨会精彩回顾北京外国语大学教学开放课堂暨研讨会的精彩内容回顾，附带PPT下载链接，提供专家视角下的教学指导与建议。这些视频资源不仅展示了写作教学的理论框架，更重要的是通过真实课堂呈现了教学方法的实际应用，为教师提供了可借鉴的教学模式。

数字课程体验《大学思辨英语教程》数字课程《精读（1-4）》系列数字课程提供交互式学习体验，融合了文本阅读、视频讲解和写作练习等多元素内容，帮助学生全面提升英语能力。《视听说》数字课程《视听说（1-2）》数字课程通过U校园智慧教学云平台提供，整合了听力训练、口语练习和写作活动，培养学生的综合语言运用能力。权限开通方式需联系外研社市场经理申请开通相关权限，教师可获得免费试用账号，体验完整的数字课程内容，为后续教学做充分准备。数字课程的优势在于打破了传统教学的时空限制，为教师提供了更灵活的教学选择，也为学生创造了更丰富的学习体验。教师可以根据自己的教学计划，灵活选择和整合各类数字资源。

第二章：英文写作核心技巧与结构掌握英文写作的核心技巧与结构是提高写作教学效果的关键。本章将介绍英文写作的基本结构、段落组织方法以及常见写作技巧，帮助教师更有效地指导学生进行英文写作。我们将探讨如何构建完整的英文文章，从开头到结尾的各个部分应如何组织，以及如何使用适当的过渡词和连接词使文章更加连贯流畅。同时，我们还将分享一些常见的英文写作错误及其纠正方法，帮助教师在教学中更好地引导学生。

论文结尾写作技巧（摘自JohnE.Clayton课程）结尾段的核心功能有效说服读者接受你的观点和论证暗示论点的更大意义或更广泛影响为整篇文章提供完整的闭合感留下深刻的最终印象常见结尾写作问题使用陈词滥调和空洞套话简单重复已经说过的内容突然引入全新的论点或证据过于冗长或过于简短01引用名言或典故选择与主题相关的名人名言或经典文学作品中的句子，增强结尾的权威性和感染力。02提出行动建议基于论证内容，向读者提出具体可行的建议或行动方案，增强文章的实用价值。03展望未来发展讨论主题的未来趋势或可能的发展方向，扩展文章的视野和深度。

段落写作基础（摘自LearntoWritePPT）主题句的重要性主题句（TopicSentence）是段落的核心，明确表达段落的中心思想，通常放在段落开头。一个好的主题句应该：清晰表达段落主旨范围适中，既不过宽也不过窄引导读者进入段落内容支持句结构支持句（SupportingSentences）用于展开和证明主题句提出的观点，通常包括：理由（Reasons）：为什么这个观点成立解释（Explanations）：进一步阐明观点含义证据（Evidence）：事实、数据、例子等证明材料连接词使用恰当使用连接词可以增强段落的连贯性和逻辑性：顺序关系：首先、其次、最后因果关系：因为、所以、因此转折关系：但是、然而、尽管如此补充关系：此外、另外、同样地良好的段落结构是英文写作的基础，教师应引导学生通过大量练习掌握段落的基本组成要素和组织方法。

学术段落写作框架（摘自RosmeryRibera讲义）段落三大特性统一性（Unity）段落中的所有句子都应围绕主题句展开，不偏离中心思想，保持内容的一致性和集中性。连贯性（Coherence）段落中的句子应按照逻辑顺序排列，思路清晰