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体育《跳远基本技能》大班教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本教学内容严格依据《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》中健康领域相关要求及幼儿园体育教育课程标准制定，聚焦大班幼儿身心发展特点，以“健康第一、全面发展”为核心理念，构建“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、核心素养”四位一体的教学目标体系。

知识与技能维度：明确大班幼儿需掌握跑、跳、投掷、平衡等基本运动技能的动作要领及体育活动基础规则，通过“感知—模仿—应用”三级认知层次，形成初步的运动技能框架。

过程与方法维度：倡导体验式、游戏化学习模式，通过观察示范、分组练习、互动探究等方式，培养幼儿观察判断、动作模仿、合作探究等能力。

情感态度与价值观及核心素养维度：注重培养幼儿自信勇敢、团结协作、遵守规则的品质，树立热爱运动、尊重他人、乐于挑战的积极态度，促进社会性与个性和谐发展。

（二）学情分析

认知特点：大班幼儿好奇心强烈，具象思维占主导，模仿能力突出，但注意力集中时长较短（约1520分钟），自我控制能力较弱，易受外部环境干扰。

运动基础：已具备行走、跑、简单跳跃等基础运动能力，但动作规范性、协调性、平衡能力存在个体差异，部分幼儿存在起跳无力、落地不稳、动作不协调等问题。

经验与兴趣：对户外体育活动具有较高兴趣，积累了少量游戏化运动经验，但对系统的运动技能学习接触较少，兴趣持续性依赖活动形式的趣味性。

二、教材分析

（一）教材地位与作用

基础性：跳远作为幼儿园体育核心基本运动技能，是跑、跳动作的综合延伸，为幼儿后续学习复杂跳跃动作（如立定三级跳）、参与竞技类体育活动奠定基础，对发展下肢力量、身体协调性具有重要意义。

综合性：涵盖助跑、起跳、腾空、落地四个关键环节，融合力量、速度、平衡、协调等多项身体素质训练，实现运动技能与体能发展的有机结合。

发展性：通过技能学习与游戏化练习，不仅提升幼儿运动能力，更能培养规则意识、竞争意识与合作精神，契合大班幼儿社会性发展需求。

（二）知识关联

前置知识：以幼儿已掌握的双脚跳、快速跑等基础运动技能为前提，需建立“跑与跳衔接”的动作认知。

后续知识：为小学阶段跳远技能提升、田径类运动项目学习提供动作原型与能力储备。

（三）核心概念与技能

核心技能：跳远四个阶段（助跑、起跳、腾空、落地）的规范动作；身体平衡与协调控制能力；体育活动规则的理解与执行。

核心概念：动作规范性与运动安全；团队协作与公平竞争；运动乐趣与自我挑战。

教学原则：遵循“以学定教、因材施教”原则，结合幼儿个体差异设计分层任务，兼顾趣味性与实效性。

三、教学目标

（一）知识目标

能准确说出跳远“助跑、起跳、腾空、落地”四个阶段的名称及核心要领，理解各阶段动作与跳远距离、安全的关联。

能区分跳远与普通跳跃动作的差异，用简单语言描述动作对增强下肢力量、提升协调性的作用。

能结合所学知识，在模拟场景中初步运用跳远技能相关知识解决简单问题（如调整助跑速度）。

（二）能力目标

能独立完成规范的跳远动作，做到助跑平稳、起跳有力、腾空收腹、落地缓冲，动作协调性达标。

能通过小组合作，设计简单的跳远游戏或训练小方案，提升合作探究与创新实践能力。

能观察同伴动作并进行简单评价，提出12条具体的改进建议，发展观察与判断能力。

（三）情感态度与价值观目标

体验跳远运动的乐趣，激发对体育活动的持续兴趣，养成主动参与运动的习惯。

在练习与比赛中培养自信勇敢、不怕困难的品质，学会尊重他人、欣赏同伴，增强团队凝聚力。

树立规则意识与安全意识，自觉遵守体育活动规范，做到安全运动、文明竞争。

（四）科学思维目标

能通过观察教师示范、同伴练习，分析动作优劣（如助跑过快导致失衡），初步建立“动作调整与效果优化”的关联思维。

在技能练习中尝试自主调整动作（如调整助跑距离），探索提升跳远效果的简单方法，发展初步的探究思维。

（五）科学评价目标

能依据预设评价标准（如动作规范性、落地安全性），对自身跳远表现进行自我评价，明确改进方向。

能以积极、客观的态度评价同伴表现，用“你起跳很有力，如果落地再屈膝就更好了”等建设性语言给予反馈。

四、教学重点、难点

（一）教学重点

掌握跳远四个阶段的规范动作要领，能连贯完成跳远动作。

理解并遵守体育活动规则，在合作练习与比赛中体现团队协作精神。

感受运动乐趣，建立主动参与体育活动的积极态度。

（二）教学难点

实现助跑与起跳的流畅衔接，做到起跳时机准确、蹬地有力。

提升腾空阶段的身体平衡控制能力与落地缓冲动作的规范性。

引导幼儿理解规则内涵，将规则意识内化为自觉行为。

（三）难点成因与突破策略

难点类型

成因分析

突破策略

动作衔接难点

大班幼儿动作协调性发展尚未成熟，对“跑—跳”转换的节奏把控能力不足

1.分解动作训练：先进行“助跑+起跳”分解