教育学专科第三次形成性考核作业.docVIP

第三次形成性考核作业＿0００1

一、单项选择题（共?１0?道试题，共?４0?分.)

１。??使課程的功效适应文化、社会、科学及人际关系需求的,连续不停的决定課程、改善課程的活动和过程称为

?Ａ。課程资源

?B．課程目标

?C。課程设计

?D．課程开发

2.??收集和记录学生自已、教师或同伴作出评价的关于材料，以及学生的作品、反思和其余相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的情况,这种评价是

?A。发展性学生评价

?Ｂ。档案袋评价

?C。体现性评价

?D.学生自我评价

3。??教师依照一定的社会规定和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来结识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为

?Ａ。教学模式

?B。教学目标

?C．教学过程

?D。教学方法

4。??学生依照自已的学习能力、学习任务的规定，主动主动地调整自已的学习策略和努力的过程,称为

?Ａ。元认知学习

?Ｂ.自主学习

?Ｃ。合作学习

?D。探究学习

５。??在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和拟定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是

?A。元认知学习

?B。自主学习

?C。探究学习

?D.合作学习

6。??国家課程的基本大纲文件,国家对基础教育課程的基本规范和质量规定,我们称之为

?A。教科书

?Ｂ。課程计划

?Ｃ。課程原则

?D。課程目标

７.??一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架,及具体可操作的实践活动方式,称为

?Ａ。教学过程

?B．教学模式

?C.教学目标

?Ｄ.教学方法

8。??从学生爱好和需要出发,以学生活动为中心,经过亲身体验取得直接经验的課程叫

?Ａ。学科課程

?B。活动課程

?C．分科課程

?D。综合課程

9。??学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习是

?A。自主学习

?Ｂ。合作学习

?C。探究学习

?D。元认知学习

１0。??教学过程中为实现教学目标而规定的，规定学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为

?Ａ。教学内容

?Ｂ。教育内容

?C.課程内容

?D。学习内容

二、多项选择题(共?1２?道试题,共?60?分.）

1。??教学过程的基本规律包含

?A.间接经验与直接经验相结合

?B.掌握知识与提高能力相统一

?Ｃ。智力因素与非智力因素相统一

?D。教师主导与调动学生主动性相结合

2.??按照评价的不一样目标可以将課程评价分为

?A.决议性评价

?B。过程性评价

?Ｃ。研究性评价

?D。工作性评价

3.??教学内容的优化应注意

?A.教学目标是首要

?B.领导决定是根本

?C．精心选择是关键

?D。删减和整合是保障

4．??以实际训练为主的教学方法包含

?A．练习法

?B。演示法

?Ｃ。实验法

?D.实习作业法

５．??教学组织形式的发展趋势包含

?Ａ.综合运用多个教学组织形式

?B.座位排列多样化

?C。逐渐淡化班级讲課制

?D。集体教学中增加个别化教学

６.??新課改中的教师评价通常提倡

?Ａ．发展性教师评价

?Ｂ。奖惩性教师评价

?C。教师自我评价

?Ｄ。学生评价

7。??以语言传递为主的教学方法包含

?Ａ。讲授法

?B。谈话法

?Ｃ.读书指导法

?Ｄ。参观法

8。??新課改中提倡的学生评价的类型有

?Ａ。发展性学生评价

?B．档案袋评价

?Ｃ。体现性评价

?Ｄ.学生自我评价

9。??校本課程的特征包含

?A。服务性与民主化

?B。资源与权力的重新分派

?C.对国家課程的补充

?D。教师角色转变

10.??按照评价的不一样功效,課程评价可以分为

?A。诊疗性评价

?B。形成性评价

?C.总价性评价

?D。决议性评价

11。??按照评价的不一样方法,課程评价可以分为

?A．定量评价

?Ｂ.单项评价

?C．定性评价

?D。综合评价

12.??按照评价的不一样主体，可将課程评价分为

?A。自我评价

?B。主体评价

?C.客体评价

?D。别人评价