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爱和自由课外书读书心得

爱和自由课外书读书心得1

正如题目所言，在这本书中，蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪通大量

的实例来论述自己的观点：只要给孩子充分的爱、充分的自由，

才能促成儿童按照自己的内心发展成专注、宽容、坚强的、完整

的人.

关于儿童，连弗洛伊德这样的大师所言也未必正确，我们普通人

就知之更少了！不，作者的这一观点，我倒是深表赞同.本来

嘛，小孩子如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然

的，既然好奇，那么必然要去探索，口、手、脚等都是儿童探索

世界的好武器！在儿童探索世界的程中，因为经验欠缺，必然

会产生各种各样大人看起来淘气的行为.如果真的爱孩子，又了

解了这一点，给予儿童更多的自由，让他去按照自己的意愿发

展、完善，岂不是能塑造孩子！

记得曾经有位姐姐带着自己正上幼儿园的女儿来玩，小女孩活泼

可爱，新奇地望着周围的一切.年轻的妈妈告诉女儿：“这位阿

姨是老师！”“老师……”听到这两个字，小女孩顿时害怕地躲

到了妈妈身后.姐姐不好意思地笑了笑，而我却笑不出来：小女

孩的老师到底对她做了什么，以至她竟然如此害怕老师？

这件事也许是个案，但确实让我在一段时间之内对中国的幼儿教

育产生了担忧.爱和自由就有一个老师粗暴对待学生的案例：某

幼儿园，老师和孩子在玩扔球，老师扔了一个球给孩子，孩子没

接住，“笨死了，连个球都接不住！”接着是孩子把球扔给老

师，结果，老师也没接住.当时看到这一幕的蒙氏老师想：这回

老师没话说了吧！接着，令人惊愕的一幕发生了，老师说：“笨

死了，连个球都不会扔！”

怎么着都是孩子的错！可想而知，经常被这么指责的孩子必然会

胆怯、不自信、内向、对别人也不会宽容到哪儿去，并且对么

都没信心，也不敢去挑战自己，更不用提么创造力了！

其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、抱怨的环境里，任何人

都不会感觉到快乐，也不能好好工作.相反，如果周围的环境充

满了爱、自由与温情，人与人相互理解、相互宽容，家庭是不是

就能和睦，工作是不是就会快乐、有效率的多？

当我们理解了这一点，是不是就会更加以宽容的心态来面对这个

纷乱的世界呢？

爱和自由课外书读书心得2

在爱和自由这本书中，蒙台梭利幼儿园园长孙瑞雪通过实际例子

叙述了自己的观点：只要给孩子充分的爱、给孩子充分的自由，

才能使孩子按照自己的内心发展成为一个专注、坚强、完整的

人.

孙瑞雪园长的这一观点，我是很赞同的.本来嘛，小孩子就像一

张白纸一样来到世界上，对么都好奇是肯定的，既然好奇，那

么肯定要去探索，口、手、脚等身体部位都是孩子探索世界的好

武器！在孩子探索世界的过程中，因为经验的不足，必然会产生

各种各样大人看起来顽皮的行为.如果是真的爱孩子，应该给予

孩子更多的自由，让他按照自己的想法发展、完善，岂不是更能

塑造孩子！

我们成人总是干涉的太多，总感觉孩子就是孩子，为了避免不必

要的麻烦我们总是让孩子么事情都听从成人的安排，可不知道

这样恰恰违背了孩子发展的过程和心理，因此我很欣赏书名中的

自由两个字，以前我也只是认为自由就是让孩子随心所欲，任其

发展，它怎么可能会和纪律以及自律相提并论呢，能让孩子更好

的学会控制自己呢？但通过和孩子们生活在一起我身受感触.首

先，我觉得无论是家长还是老师一定要改变自己想要左右孩子的

想法，同时要把孩子们的行认是有原因的行，只有这样我

们才能看到一个在爱和自由的环境里健康成长的孩子.第二，要

做一个有心的人，去仔细观察孩子们的一言一行，倾听和交流是

最好的桥梁，也是拉近我们和孩子距离的最好方法.第三，成人

就是孩子的榜样，俗话说：言传不如身教，孩子就是镜子映照着

成人的言行举止，所以，我感到自己肩上的责任很重大.

其实，不只是儿童在充满指责、冷漠、抱怨的环境里不快乐，任

何人都不会感到快乐，也不能好好工作.相反，如果周围的环境

充满了爱、自由和温暖，人与人之间要是能够相互理解、相互宽

容，是不是都会得到好的结果.

爱与