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  • 2026-02-04 发布于云南
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未成年人保护案标准化服务流程指南.docx

未成年人保护案标准化服务流程指南

前言

未成年人是国家和社会的未来与希望,保护未成年人的身心健康和合法权益,是全社会共同的责任。为进一步规范未成年人保护案件(以下简称“未保案件”)的服务行为,提升服务质量与效率,确保每一位涉案未成年人都能得到及时、专业、全面的帮助,特制定本标准化服务流程指南。本指南旨在为从事未成年人保护工作的相关机构及人员提供清晰、可操作的工作指引,以期形成系统、规范的未保工作格局。

一、案件的接收与初步评估

(一)接收主体与渠道

未保案件的接收主体通常包括未成年人保护机构、民政部门、教育机构、医疗机构、社区居委会(村委会)、公安机关及其他负有未成年人保护职责的单位或组织。接收渠道应保持畅通,包括但不限于电话求助、当面来访、相关单位转介、网络举报等。对于接收的信息,首接人员应给予高度重视。

(二)信息登记与初步筛查

1.信息登记:对接收到的案件信息,需详细记录报案人/求助人信息、涉案未成年人基本情况(姓名、年龄、家庭住址、联系方式等,注意保护隐私)、事件简述、发生时间、地点、主要问题等关键要素。

2.初步筛查:对登记信息进行初步判断,区分是否属于本机构/单位职责范围。对于不属于职责范围的,应告知报案人/求助人正确的受理途径,并尽可能提供必要的指引和帮助。

(三)初步评估与风险研判

1.紧急程度评估:重点判断涉案未成年人是否面临即时危险(如人身伤害、性侵害、遗弃、严重营养不良、疾病未得到救治等)。

2.风险等级划分:根据未成年人所面临风险的性质、程度及紧迫性,进行初步的风险等级划分,为后续是否需要立即介入及介入方式提供依据。

3.决定受理或转介:对于符合受理条件且属于职责范围的案件,正式受理;对于情况复杂或涉及多部门职责的,应启动内部会商或跨部门协调机制,明确主导单位和协作单位。

二、应急处置与安全保障(针对紧急情况)

(一)安全优先原则

对于评估为紧急情况的案件,应立即启动应急响应机制,将保障未成年人的生命安全和身体健康放在首位。

(二)即时介入措施

1.现场保护:若未成年人仍处于危险环境中,应立即协调相关力量(如公安机关、医疗急救)赶赴现场,制止侵害行为,将未成年人带离危险环境。

2.医疗救助:如有受伤情况,立即联系医疗机构进行救治。

3.临时安置:为暂时无法返回原生家庭或无家可归的未成年人提供安全、适宜的临时庇护场所,保障其基本生活需求。临时安置期间,需安排专人照护。

(三)报警与协作

对于涉嫌违法犯罪的行为(如虐待、遗弃、性侵、拐卖等),应立即向公安机关报案,并积极配合公安机关的调查取证工作。

三、调查与事实认定

(一)调查主体与权限

根据案件性质和职责分工,由受理机构或牵头部门组织专业人员(如社工、律师、心理咨询师、教育工作者等)开展调查工作。调查人员应遵守相关法律法规,恪守职业道德。

(二)调查内容与方法

1.多方核实:通过与未成年人本人、监护人/照料人、家庭成员、邻居、老师、同学、相关知情人等进行个别访谈,收集信息。与未成年人访谈时,应选择适宜的环境,使用其能理解的语言,尊重其意愿,保护其隐私。

2.资料收集:查阅相关文件资料,如病历、学籍卡、家庭情况记录、公安机关接警记录等,以印证事实。

3.观察评估:对未成年人的居住环境、家庭互动模式等进行必要的观察。

4.专业评估:根据需要,可引入心理评估、教育评估、家庭功能评估等专业手段,全面了解未成年人的身心状况及所处环境。

(三)事实认定与证据保全

在全面调查的基础上,客观、公正地认定案件基本事实,明确问题性质、成因及责任方。对调查过程中获取的证据材料(如访谈记录、照片、录音录像、书面文件等)应规范保存,注意保密,确保证据的合法性和关联性。

四、制定个案服务计划

(一)服务对象需求评估

基于调查结果,深入分析未成年人在生理、心理、教育、安全、社交、法律等方面的具体需求,以及家庭、社会环境中存在的优势与不足。

(二)确立服务目标

根据未成年人的需求和案件实际情况,与未成年人及其监护人(若适宜且合作)共同商议,制定清晰、具体、可实现、有时限的短期和长期服务目标。

1.干预措施:根据服务目标,选择合适的干预策略和方法,如心理辅导与行为矫治、家庭支持与辅导、法律援助、教育支持、技能培训、社会融入等。

(四)明确责任与时间表

个案服务计划应明确各项任务的责任主体、实施步骤、时间节点和预期成果,确保计划的可操作性。

五、服务实施与动态跟进

(一)计划执行

严格按照个案服务计划开展各项服务活动,确保服务的专业性和连续性。服务过程中,应尊重未成年人的人格尊严,保障其参与权和表达权。

(二)定期探访与沟通

定期与未成年人及其监护人/照料人进行沟通和探访,了解服务进展情况,评估服务效果,及时发现并解决新出现的问题。

(三

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