2024年江苏省南京市鼓楼区鼓楼实验中学数学八上期末考试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-04 发布于重庆
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2024年江苏省南京市鼓楼区鼓楼实验中学数学八上期末考试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,点P是△ABC内一点,PD⊥AB于D,PE⊥BC于E,PF⊥AC于F,且PD=PE=PF,则点P是△ABC()

A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点

C.三条高的交点 D.三条中线交点

2.如果m是的整数部分,则m的值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

3.下列选项中的汽车品牌标志图,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4.已知是完全平方式,则常数等于()

A.8 B.±8 C.16 D.±16

5.吉安市骡子山森林公园风光秀丽,2018年的国庆假期每天最高气温(单位:℃)分别是:22,23,22,23,x,1,1,这七天的最高气温平均为23℃,则这组数据的众数是()

A.23 B.1 C.1.5 D.25

6.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DE∥AC,且∠B=40°,∠C=60°,则∠ADE的度数为()

A.80° B.30° C.40° D.50°

7.如图,有三种规格的卡片共9张,其中边长为a的正方形卡片4张,边长为b的正方形卡片1张,长,宽分别为a,b的长方形卡片4张.现使用这9张卡片拼成一个大的正方形,则这个大正方形的边长为()

A.2a+b B.4a+b C.a+2b D.a+3b

8.以下列选项中的数为长度的三条线段中,不能组成直角三角形的是()

A.8,15,17 B.4,6,8 C.3,4,5 D.6,8,10

9.张老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班AB型血的人数是()

组别

A型

B型

AB型

O型

频率

0.4

0.35

0.1

0.15

A.16人 B.14人 C.6人 D.4人

10.已知点P(a,3)、Q(﹣2,b)关于y轴对称,则的值是()

A. B. C.﹣5 D.5

11.如图,中,是的垂直平分线,,的周长为16,则的周长为()

A.18 B.21 C.24 D.26

12.如图,下列条件中,不能判断直线a∥b的是()

A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知关于x,y的二元一次方程组2x+3y=kx+2y=-1的解互为相反数,则k的值是_________

14.化简:的结果为_______.

15.已知三角形的三边分别为a,b,c,其中a,b满足,那么这个三角形的第三边c的取值范围是____.

16.如图,已知,则_________.

17.如图,≌,其中,,则______.

18.在实数中:①,②,③,④,⑤0.8080080008…(相邻两个8之间0的个数逐次加1),⑥,无理数是_____________.(只填序号)

三、解答题(共78分)

19.(8分)根据以下10个乘积,回答问题:

11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;16×24;17×23;18×22;19×21;1×1.

(1)将以上各乘积分别写成“a2﹣b2”(两数平方)的形式,将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(2)用含有a,b的式子表示(1)中的一个一般性的结论(不要求证明);

(3)根据(2)中的一般性的结论回答下面问题:某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有两种方案方案:第一次提价p%,第二次提价q%;方案2:第一、二次提价均为%,其中p≠q,比较哪种方案提价最多?

20.(8分)2019年11月20日-23日,首届世界大会在北京举行.某校的学生开展对于知晓情况的问卷调查,问卷调查的结果分为、、、四类,其中类表示“非常了解”,类表示“比较了解”,类表示“基本了解”,类表示“不太了解”,并把调查结果绘制成如图所示的两个统计图表(不完整).

根据上述信息,解答下列问题:

(1)这次一共调查了多少人;

(2)求“类”在扇形统计图中所占圆心角的度数;

(3)请将条形统计图补充完整.

21.(8分)解方程或不等式组:(1);(2)

22.(10分)(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,请探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系是什么?

小明探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE,连结AG.先证明△ABE≌△ADG,

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