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2026下半年教师资格证《中学综合素质》练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡上）

1.某中学在“世界读书日”组织学生赴市图书馆开展“整本书阅读”活动，返校后让学生撰写读书报告并在班会分享。该校做法体现的教育理念是

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的不断改造

D.教育即社会服务

2.教师张某因学生李某未完成作业，要求其在教室后墙站立两节课。张某的行为主要侵犯了学生的

A.受教育权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.财产权

3.下列关于“素质教育”的理解，正确的是

A.强调面向全体学生，淡化差异

B.以考试成绩作为唯一评价标准

C.注重学生创新精神和实践能力

D.取消考试，减轻学生负担

4.《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。这属于教师的

A.教育教学权

B.民主管理权

C.进修培训权

D.获取报酬权

5.某校推行“学生成长导师制”，为每名学生配备一名导师，三年一贯跟踪指导。该项制度最能体现的学生观是

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是教育活动的主体

D.学生是责权主体

6.依据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控机制。下列做法符合规定的是

A.发现欺凌事件后，学校可先内部消化，避免媒体炒作

B.对实施欺凌的学生一律开除，以儆效尤

C.学校接到家长报告后，应在5日内开展调查并书面答复

D.学校对欺凌事件调查材料保存期限不得少于3年

7.某中学语文教师将《红楼梦》“金陵十二钗”人物分析任务分解给12个学习小组，每组认领一人，完成“人物履历+判词+现代启示”海报，最后举办“金陵文化节”展出。该教师采用的主要学习方式是

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

8.根据《深化新时代教育评价改革总体方案》，下列教师评价做法被明令禁止的是

A.将师德师风作为第一标准

B.把课堂教学质量作为重要依据

C.把升学率与教师评优评先直接挂钩

D.建立教师教学述评制度

9.教师王某在家长会结束后，将全班学生成绩排名表发到家校微信群，并点名批评后十名。王某的做法

A.体现了严格要求

B.有利于家长配合

C.违反《个人信息保护法》

D.属于正当家校沟通

10.关于“学科德育”，下列说法正确的是

A.学科德育是班主任的专属职责

B.学科德育只需在思想品德课完成

C.学科德育强调挖掘知识的文化与伦理价值

D.学科德育与知识传授相互对立

11.某校规定教师上课须提前5分钟到班候课，并纳入月考核。该制度主要体现的教师职业角色是

A.管理者

B.示范者

C.研究者

D.服务者

12.下列对“关键能力”的理解，符合教育部《普通高中课程方案（2020年版）》精神的是

A.关键能力即学科核心知识

B.关键能力包括认知、合作、创新、职业能力

C.关键能力只需在高中阶段培养

D.关键能力以考试分数为衡量尺度

13.教师刘某因家庭矛盾情绪低落，上课时多次体罚学生，被家长举报。学校给予记过处分并责令心理辅导。学校做法遵循的教育法律原则是

A.教育为主，惩罚为辅

B.尊重教师隐私

C.教育与处分相结合

D.保护学生，回避教师

14.某中学在操场醒目位置设置“学生申诉信箱”，由法治副校长每周开启一次。该项举措保障的是学生的

A.申诉权

B.名誉权

C.参与权

D.休息权

15.下列关于“终身学习”的表述，错误的是

A.终身学习是个体可持续发展的基础

B.终身学习只针对职前教育阶段

C.教师应成为终身学习的示范者

D.信息技术为终身学习提供支撑

16.教师赵某将学生作文修改后投至杂志社发表，并署自己姓名。赵某的行为侵犯学生的

A.著作权

B.专利权

C.发现权

D.商标权

17.某校开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师、当事人，审理校园欺凌案件。该活动最直接的德育功能是

A.提高学生学业成绩

B.培养学生法治意识

C.减轻教师工作负担

D.扩大学校社会影响

18.依据《教育法》，国家实行的教育制度是

A.学前教育、初等教育、中等教育