2026年西安雁塔区中小学生健康教育中心招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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2026年西安雁塔区中小学生健康教育中心招聘备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年西安雁塔区中小学生健康教育中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1868:明治维新()

A.1875:莱克星顿的枪声

B.1979:中美建交

C.618:隋朝建立

D.1905:《辛丑条约》签订

【答案】:B

【解析】明治维新发生于1868年,中美建交发生于1979年,这一表述是正确的。莱克星顿的枪声发生于1775年4月,这一表述错误。隋朝于581年建立,618年灭亡。《辛丑条约》的签订是在1901年。

2、国家统计局在2019年8月13日发布了新中国成立()周年经济社会发展成就报告。

A.70

B.60

C.50

D.30

【答案】:A

【解析】新中国成立于1949年,国家统计局于2019年8月13日发布相关经济社会发展成就报告,2019-1949=70,所以该报告是新中国成立70周年的经济社会发展成就报告。

3、差别定价是指企业根据市场的不同、顾客的不同而对企业生产的同一种产品采用不同的定价销售。下列不属于差别定价的是()。

A.旅游景点老年人票2折,儿童票3折,学生票5折,一般顾客全票

B.电力公司对居民用电实行分时计价,6:00到12:00每度0.9元,12:00到24:00每度1.5元,0:00到6:00每度0.3元

C.某酒厂生产的52°白酒,批发价每瓶售价102元,零售价每瓶128元

D.某品牌手机内存8GB的售价4888元,16GB的5388元,32GB的6288元

【答案】:D

【解析】差别定价的定义要点有:①主体是同一种产品;②采用不同的定价销售。“手机内存8GB”“内存16GB”与“32GB”属于三种产品而非“同一种产品”,不符合要点①,所以不属于差别定价。

4、有两种电话卡,第一种每分种话费0.3元,除此之外无其他费用;第二种电话卡每分钟话费0.2元,另有每月固定费用10元(无论拨打与否都要扣)。如果小王每月通话量不低于两小时,则他办理哪种卡比较合算?()

A.第一种

B.第二种

C.两个卡一样

D.无法判断

【答案】:B

【解析】设通话时间为x分钟(x大于等于120),那么第一种卡的费用是0.3x元,由于x大于等于120,所以0.3x大于等于36元;第二种卡的费用是(0.2x+10)元,同样因为x大于等于120,所以0.2x+10大于等于34元。第一种卡与第二种卡的费用差为0.3x-(0.2x+10),经过计算可得0.1x-10。又因为x大于等于120,所以0.1x-10大于等于2,这就表明第一种电话卡比第二种电话卡至少贵2元。因此,办第二种电话卡更合算。

5、下列关于国家的说明中,不正确的是()。

A.国家负有管理社会公共事务的职责

B.国家不是从来就有的,自人类出现才产生了国家

C.国家具有主权属性

D.国家是阶级统治的政治权力机关

【答案】:B

【解析】国家是一种历史现象,它不是从来就有的。原始社会时期,人类社会没有国家,随着生产力的发展,私有制产生,社会分裂为阶级,为了维护统治阶级的利益,国家才应运而生,并非自人类出现就产生了国家。国家具有多种职能,管理社会公共事务是其重要职责之一,这有助于维护社会的正常运行和发展。国家作为国际社会的基本成员,具有主权属性,主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。同时,国家本质上是阶级统治的工具,是阶级统治的政治权力机关。综上,关于国家说明不正确的表述是认为国家自人类出现就产生了。

6、“水往低处流”是客观规律,然而现代水利设施能将水从低处引到高处供人饮用,这体现的原理是()。

A.规律是以人的意志为转移的

B.人可以改变规律发生作用的条件和形式

C.人可以创造规律,但不能消灭规律

D.人可以创造和改变规律,造福于人类

【答案】:B

【解析】该题主要考查对规律相关原理的理解。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,具有客观性,它不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。对于题干中“水往低处流”是客观规律,但现代水利设施能把水从低处引到高处这一现象。虽然规律本身不能被创造、改变和消灭,但人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式,自觉地利用规律,改变规律发生作用的条件和形式,以达到自己的目的。认为规律是以人的意志为转移、人可以创造规律、人可以创造和改变规律这些观点均违背了规律的客观性原理,是错误的。所以这一现象表明人可以改变规律发生作用的条件和形式。

7、50个数,1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、5、6、7、6、7、8…之和是()。

A.568

B.497

C.523

D.491

【答案】:D

【解析】1、首先分析原式的规律:

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