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八年级语文期中考试模拟题及解析

同学们，期中考试的脚步悄然临近，它不仅是对我们半学期学习成果的一次检验，更是发现问题、调整方向的重要契机。为了帮助大家更好地复习备考，我精心编写了这份八年级语文期中模拟题，并附上详尽解析。希望同学们能认真对待，像正式考试一样严格要求自己，在练习中巩固知识，提升能力。记住，每一次练习都是向成功迈进的一步。

一、基础知识与运用(共XX分)

(一)字音字形(每小题X分，共X分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)抖擞(sǒu)咄咄逼人(duó)

B.棱镜(léng)静谧(mì)吝啬(lìn)恍然大悟(huǎng)

C.确凿(záo)倜傥(tǎng)粗犷(kuàng)混为一谈(hùn)

D.莅临(lì)贮蓄(chǔ)憔悴(qiáo)人迹罕至(hǎn)

解析：本题考查学生对字音的掌握情况。A项中“咄咄逼人”的“咄”应读“duō”；C项中“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项中“贮蓄”的“贮”应读“zhù”。B项全部正确，故答案为B。平时学习中，要注意多音字、形近字的读音，养成勤查字典的好习惯，尤其要关注课本注释和课后“读一读，写一写”中的字词。

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.朗润化装并蒂莲翻来复去

B.瘫痪决别座右铭油然而生

C.感慨云霄水墨画截然不同

D.奥秘分歧渡假村花枝招展

解析：本题考查学生对字形的辨析能力。A项中“化装”应为“化妆”，“翻来复去”应为“翻来覆去”；B项中“决别”应为“诀别”；D项中“渡假村”应为“度假村”。C项无错别字，故答案为C。汉字的正确书写是语文学习的基础，建议同学们在理解词义的基础上进行记忆，同时注意区分同音字、形近字。

(二)词语运用(每小题X分，共X分)

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

春天的雨，______而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，______而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，______而纯洁，为大地盖上银色的棉被。

A.细腻迅疾凉爽慈祥

B.细腻猛烈凉爽轻盈

C.温柔迅疾萧瑟慈祥

D.温柔猛烈萧瑟轻盈

解析：本题考查词语的辨析与运用能力。解答此题，要结合语境和词语的含义来选择。第一空形容春雨，“细腻”侧重于细致入微，“温柔”侧重于性情温和，春雨的特点用“细腻”来形容其滋润万物的状态更为贴切。第二空形容夏雷，“迅疾”强调速度快，“猛烈”强调力量大，夏雷的“猛烈”更能体现其“为生命敲响热烈的战鼓”的气势。第三空形容秋风，“凉爽”是秋日风的普遍感受，“萧瑟”则带有一丝凄凉，与“惬意”“温馨的问候”不符。第四空形容冬雪，“慈祥”一般形容人，“轻盈”形容雪花飘落的姿态非常恰当。综合来看，A项最符合语境，故答案为A。

(三)病句辨析(每小题X分，共X分)

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过这次“好书伴我成长”的主题活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。

B.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。

C.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。

D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

解析：本题考查病句的辨析能力。A项，“通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项，“能否”是两面词，后面“是衡量我们课堂教学成功的重要标志”是一面，两面对一面，搭配不当，可删去“能否”或在“成功”后加“与否”。C项，语序不当，“一切”应放在“人类的”之后，即“人类的一切优秀成果”。D项，“防止”与“不再发生”表意重复，“防止”本身就有否定意味，可删去“不”。故正确答案为C。

(四)句子排序(X分)

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()

①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

A.③②④①B.③④②①C.①③②④D.①④③②

解析：本题考查句子的排序能力。解答此类题，首先要通读各句，了解大意，然后根据句子间的逻辑关系进行排序。这段话的中心是“大自然的语言”。③句引出话题，指出劳动人民根据自然现象安排农事，应为首句。②句和④句分别以杏花、桃花和布谷鸟为例，具体说明自然现象如何“传语”“暗示”“唱歌”，是对③句的具体阐释