单元整体教学理念下小学六年级上册语文作业设计研
究——以西宁市X小学为例
中文摘要
作业在教学中的角色至关重要,它是引导学生自主学习并达成教学目标的重
要手段。它不仅是教学的关键部分,也是过程性教学评价的关键过程。《义务教
(2022)
育课程方案和课程标准版》中强调:“改变以课时为单位的教学设计,
推动单元整体教学设计。”教学设计从课时转变为单元整体设计,为作业设计带
来
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