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初中科学期末复习知识汇总

同学们，期末考试的脚步渐渐临近，科学学科的知识点纷繁复杂，系统性复习就显得尤为重要。这份知识汇总旨在帮助大家梳理本学期的核心内容，巩固基础，查漏补缺，希望能为大家的复习之路提供有力的支持。请记住，理解概念是前提，灵活运用是关键，动手实践是保障。

一、物质的构成与性质

1.物质的基本构成

我们周围的一切物质都是由极其微小的粒子构成的，分子是保持物质化学性质的最小微粒，而原子则是化学变化中的最小微粒。原子由居于中心的原子核和核外电子构成，原子核内含有质子和中子（注意：氢原子无中子）。质子带正电，电子带负电，中子不带电，因此原子整体呈电中性。

元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素符号是国际通用的化学语言，书写时要注意“一大二小”的原则。记住常见元素的名称和符号，是学好化学的基础。

2.物质的性质与变化

物质的性质分为物理性质和化学性质。物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等；化学性质则是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

物质的变化也相应地分为物理变化和化学变化。物理变化中，物质的形态或状态发生改变，但没有新物质生成；化学变化则伴随新物质的生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，且往往伴随着能量的变化。判断一个变化是物理还是化学变化，核心在于是否有新物质生成。

3.常见的物质

空气是一种混合物，主要由氮气和氧气组成，还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧和供给呼吸。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。

水是生命之源，电解水实验证明水由氢元素和氧元素组成，其化学式为H?O。溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成。

金属是一类重要的材料，具有金属光泽、良好的导电性、导热性和延展性。常见的金属如铁、铝、铜等，它们的锈蚀条件和防护方法是学习的重点。

复习要点

*深刻理解分子、原子、元素的概念及其区别与联系。

*能够准确判断物理变化与化学变化，区分物理性质与化学性质。

*掌握空气、氧气、二氧化碳、水等重要物质的性质、用途及相关实验现象。

*理解溶液的概念，知道溶液的组成。

二、运动和力

1.机械运动

物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。我们说物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为：速度=路程/时间。匀速直线运动是最简单的机械运动，物体沿着直线快慢不变地运动。

2.力的基本概念

力是物体对物体的作用。力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，也会受到另一个物体对它的反作用力。

力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。力的示意图可以直观地表示力的三要素。

3.常见的力

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下。重力的大小与物体的质量成正比，计算公式为G=mg（g为重力加速度，其值通常取9.8N/kg）。

弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，常见的压力、支持力、拉力等都属于弹力。

摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度。增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法在生活中有广泛应用。

4.力和运动的关系

牛顿第一定律（惯性定律）指出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。

二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。物体在平衡力的作用下，将保持静止或匀速直线运动状态。

复习要点

*能根据参照物判断物体的运动状态，理解运动和静止的相对性。

*掌握速度公式并能进行简单计算和单位换算。

*理解力的概念、作用效果和三要素，会画力的示意图。

*重点掌握重力、摩擦力的产生条件、方向和影响因素。

*深刻理解牛顿第一定律和惯性，能解释生活中的惯性现象。

*掌握二力平衡条件，并能应用于分析物体的受力情况。

三、光现象与声现象

1.光的传播

光在同种均匀介质中是沿直线传播的。我们能看到物体，分为两类情况：一是物体本身发光（光源），二是物体反射其他光源的光进入我们的眼睛。

光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，在空气中传播速度与之接近。光年是长度单位，表示光在一年内传播的距离