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实验三探究两个互成角度的力的合成规律

类型一动脑求真——明原理

角度1两个弹簧测力计

【典例1】(2024·海南等级考)为验证两个互成角度的力的合成规律,某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材,按照如下实验步骤完成实验:

(Ⅰ)用图钉将白纸固定在水平木板上;

(Ⅱ)如图(a)所示,橡皮条的一端固定在木板上的G点,另一端连接轻质小圆环,将两细线系在小圆环上,细线另一端系在弹簧测力计上,用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置,并标记圆环的圆心位置为O点,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点,大小分别为F1=3.60N、F2=2.90N;改用一个弹簧测力计拉动小圆环,使其圆心到O点,在拉力F的方向上标记P3点,拉力的大小为F=5.60N,请完成下列问题:

(1)在图(b)中按照给定的标度画出F1、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F。

(2)比较F和F,写出两点可能产生误差的原因____________________。?

【解析】(1)按照给定的标度画出F1、F2和F的图示,然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F即可。

(2)F和F不完全重合的误差可能是:①没有做到弹簧测力计、细线、橡皮条都与木板平行;②读数时没有正视弹簧测力计。

答案:(1)

(2)①没有做到弹簧测力计、细线、橡皮条都与木板平行;②读数时没有正视弹簧测力计

角度2一个弹簧测力计

【典例2】某同学用图甲中量程为0~5N的弹簧测力计,测量一个超出其量程的重物的重力。

(1)将表面印有等距圆环的白纸固定在竖直放置的木板上;

(2)三根细线分别与弹簧测力计一端、一个图钉、待测重物相连,弹簧测力计的另一端固定,通过改变图钉在木板的位置调节细线OB,使细线的结点O与圆环的圆心位置重合;

(3)标出OA、OB、OC的拉力方向,记录弹簧测力计的示数如图甲所示,为______________N;?

(4)①根据共点力平衡条件和平行四边形定则,用“力的图示”在图乙中作出OA、OB拉力的合力;

②由作图结果可得重物的重力为________N(结果保留一位小数)。?

(5)保持结点O和图钉的位置不变,将弹簧测力计从图甲所示位置逆时针旋转到水平位置的过程中,弹簧测力计的示数将________。?

A.逐渐增大 B.先增大后减小

C.逐渐减小 D.先减小后增大

【解析】(3)由于弹簧测力计的分度值为0.1N,需要估读到分度值的下一位,故其读数为3.00N

(4)①根据平行四边形定则作出力的图示,如图a所示

②根据力的图示可知,重力的大小等于合力的大小,即G=7.0N

(5)作出如图b所示的动态矢量三角形,可知弹簧测力计的示数先减小后增大(图b中虚线的长度的变化),D正确。

答案:(3)3.00

(4)①

②7.0(5)D

类型二动手求证——探真知

项目

错误操作及原因

正确操作

定位置

在用一个弹簧测力计拉细绳时,结点没有拉至用两个弹簧测力计同时拉时标记的位置

同一次实验中,橡皮条拉长后的O点必须保持一致

先调零

弹簧测力计使用前没有调零

弹簧测力计使用前必须先调零

角适中

两个分力F1、F2的

夹角太大或太小

两个分力F1、F2的夹角应

适中,不能太大或太小

【典例3】(2025·天津武清区模拟)小明同学发现手机软件有测角度的功能,于是结合软件的这个功能,用两根完全相同的轻弹簧和一瓶矿泉水等器材设计了一次验证“力的平行四边形定则”的实验。实验时,先将一弹簧一端固定在墙上的钉子A处,另一端挂一重物,如图甲所示;然后再将另一根弹簧一端固定在墙上的钉子B处,两根弹簧的末端彼此连接挂一重物,最终静止于O点,静止时用智能手机的测角度功能分别测出AO、BO与竖直方向的偏角α、β,如图乙所示。

(1)(多选)在实验操作过程中,必须进行的操作是________(选填选项前的字母)。?

A.图乙中弹簧长度相同

B.测量弹簧的原长和图甲、乙中弹簧的长度

C.两次悬挂重物的质量相同

D.α和β的角度相等

(2)该同学根据实验测量的结果,分别作出了图丙和图丁,其中正确的是图___________(选填“丙”或“丁”)。?

(3)小明同学想继续实验,测量出轻弹簧的劲度系数,并设计了如图戊所示的实验。用铁架台将待测轻弹簧竖直悬挂,并将质量m=100g的钩码依次挂到弹簧下方,记录下钩码数量与对应的弹簧长度,并得到如图己所示的图像。据此求出该轻弹簧的劲度系数为___________N/m。(g取10m/s2,保留两位有效数字)?

(4)图像向上弯曲的原因可能是_______________。?

【解析】(1)由实验原理可知图乙中弹簧长度不必相同,α