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小学英语“语法结构与语言运用”教学创新研究论文

摘要：本文针对小学英语语法结构与语言运用教学中的问题，探讨了教学创新的必要性和实践策略。通过分析现状，提出了两点背景因素，并针对每一点提出了具体的教学创新措施。本文旨在为小学英语教师提供有益的教学参考，提高学生的语法结构和语言运用能力。

关键词：小学英语，语法结构，语言运用，教学创新

一、背景分析

（一）1.当前小学英语语法教学过于注重知识传授，忽视语言运用能力的培养

在当前的小学英语教学中，语法教学往往过于注重知识点的传授，而忽略了语言运用能力的培养。这种教学方式使得学生在掌握语法规则方面取得了一定的成果，但在实际的语言运用中，却显得力不从心