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五年级小数乘法计算及应用习题集

亲爱的同学们，小数乘法是我们小学数学学习中的重要一环，它不仅是整数乘法的延伸，更是我们解决日常生活中许多实际问题的有力工具。掌握好小数乘法，能帮助我们更精确地进行计算和比较。这份习题集将带领大家从基础计算到实际应用，逐步巩固和提升小数乘法的相关技能。

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，让我们简要回顾一下小数乘法的计算方法和一些重要的注意点：

1.计算方法：计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积；然后，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

2.小数点的位置：如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

3.积的化简：如果积的末尾有0，一般要把0去掉（注意：是在点上小数点之后再化简）。

4.估算的习惯：在进行精确计算前，可以先估算一下结果的大致范围，有助于检验计算的合理性。

5.单位的统一：在解决实际问题时，要注意观察题目中数量的单位，确保单位统一后再进行计算。

二、基础计算篇

（一）小数乘整数

直接写出得数：

1.0.5×2=

2.0.3×4=

3.1.2×3=

4.0.06×5=

5.2.1×2=

6.0.8×6=

7.0.15×2=

8.3.04×3=

列竖式计算：

9.3.6×7=

10.0.48×5=

11.7.25×4=

12.0.032×6=

13.5.08×9=

14.0.61×8=

（二）小数乘小数

直接写出得数（估算后再精确计算）：

1.0.2×0.3=

2.0.4×0.5=

3.1.1×0.2=

4.0.02×0.3=

列竖式计算（带※的要验算）：

5.0.8×0.7=

6.2.5×0.4=

7.1.25×0.8=

8.※0.36×0.2=

9.1.05×0.3=

10.0.42×1.5=

11.0.08×0.12=

12.※2.13×0.04=

判断积的小数位数，并说说理由（不计算）：

13.3.25×0.6的积有（）位小数。

14.0.04×0.18的积有（）位小数。

15.7.2×1.03的积有（）位小数。

三、综合应用篇

（一）填空题

1.一个因数是2.5，另一个因数是0.4，它们的积是（）。

2.0.8的1.2倍是（）；（）的2.5倍是0.75。

3.一块橡皮0.8元，买3块这样的橡皮需要（）元。

4.一个长方形的长是2.4米，宽是0.5米，它的面积是（）平方米。

5.根据28×15=420，直接写出下面各题的得数。

2.8×15=()

28×1.5=()

2.8×1.5=()

0.28×1.5=()

（二）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各式中，积大于第一个因数的是（）。

A.0.85×0.99B.0.85×1.01C.8.5×0.01

2.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（）这个数。

A.大于B.小于C.等于

3.0.25×0.4的积有（）位小数。

A.一B.两C.三

4.与0.3×1.21的积相等的式子是（）。

A.3×1.21B.12.1×0.03C.0.03×0.121

（三）解决问题

1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果6.4元，妈妈买苹果一共花了多少钱？

2.一块长方形的菜地，长是12.5米，宽是8.4米。这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米收白菜9.5千克，这块地大约能收白菜多少千克？（第二问结果保留整数）

3.小明家上个月的用电量是85.6千瓦时，每千瓦时的电费是0.56元。小明家上个月应付电费多少元？

4.一种日记本每本3.5元，小明买了4本，小红买了6本。他们一共花了多少钱？（用两种方法解答）

5.一个房间长5.4米，宽3.8米。现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）

四、拓展提升篇

1.两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1/100，那么现在的积是多少？

2.一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是2.80，这个三位小数最大是多少？最小是多少？如果这个近似数是由一个小数乘法算式得到的，你能举出一个可能的