中考化学考点知识梳理与疑难突破第五单元课题1质量守恒定律.docVIP

課题１质量守恒定律

知识梳理

1.质量守恒定律

(１)质量守恒定律

＿_＿______的各物质的___＿_____一定等于反响后生成的各物质的__＿＿_＿___，这个规律叫做质量守恒定律。

参加化学反响的反响物的相对质量＿＿__＿____一定等于生成的各物质的相对质量＿____＿＿＿＿。

〔２〕质量守恒的因素〔微观解释〕

因为化学反响的过程，就是参加反响的各物质〔反响物〕的原子，重新组合而生成其余物质〔生成物〕的过程。也就是说,在化学反响前后，因为原子的种类_＿_＿_____，原子的数目＿_＿__＿___，所以宏观体现出：化学反响前后各物质的质量总和必定相等。

答案:(1）参加化学反响质量总和质量总和总和总和

(2)不变不变

2.化学方程式

〔1〕定义

用＿＿_＿_＿_＿_来表达化学反响的式子叫做化学方程式。

(２)化学方程式提供的信息

①哪些物质〔_____＿___〕参加了反响。

②生成了哪些物质〔＿_____＿＿_〕。

③___＿____＿。

④反响物与生成物之间的_＿___＿__＿。

⑤反响物与生成物之间的_________。

⑥反响前后________＿等等。

(3)化学方程式的读法〔以２H2O2H2↑＋Ｏ2↑为例〕

①质的方面:在＿＿__＿＿___的条件下＿＿__＿____分解生成___＿_____和_＿______＿。

②量的方面:每＿____＿_＿_份质量的水在通电条件下分解生成___＿____＿份质量的氢气和_＿_＿＿＿___份质量的氧气。

答案：(1)化学式

（２)反响物生成物反响条件物质之间的质量比粒子数量比质量守恒

(３)①通电水氢气氧气②３6432

疑难突破

如何了解质量守恒定律？

剖析:〔1〕质量守恒定律

参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。一切化学反响都遵照质量守恒定律。

〔2〕质量守恒的因素〔微观解释〕

因为化学反响的过程，就是参加反响的各物质〔反响物〕的原子,重新组合而生成其余物质〔生成物〕的过程。也就是说，在化学反响中,反响前后原子的种类没有变化,原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以,反响前后各物质的质量总和相等。

(3)需注意的问题

①该定律只适合用于化学变化，假如不是化学变化，那么不适合该定律。

②质量守恒定律一定是指参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。即不能将没有参加反响的质量和反响后剩余的质量计算在内。

③要注意是“各物质〞的质量总和，不能漏掉任一反响物或生成物，特别是气体。

④反响前后，元素种类不变,同种元素质量相等。

⑤反响前后,原子种类不变，原子质量也不变。

⑥反响前后，分子种类一定变化,分子数目不一定变化。

问题探究

问题早在１7世纪,质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义耳做过一个实验,在密闭的玻璃容器中燃烧金属时得到了金属灰，然后称量金属灰的质量,发现比原金属质量增加了。

〔１〕试解释金属灰质量比原金属质量增加的因素。

〔２〕因为波义耳称量方法上的因素，他错过了发现质量守恒定律的时机，请你改良他的称量方法以验证质量守恒定律。

探究:〔1〕金属燃烧是金属与氧气发生化合反响生成金属氧化物,依照质量守恒定律可知：参加反响的金属和氧气的质量和等于生成的金属氧化物的质量。所以生成的金属灰，即金属氧化物的质量比原金属质量增加了。

〔2〕对质量守恒定律的实验探究:

方案一：在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一粒火柴头大的白磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与白磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平①上用砝码平衡。然后，取下锥形瓶。将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上,观测天平是否平衡。

实验现象:白磷在锥形瓶中激烈燃烧，生成白烟。

结论及解释:参加化学反响的各物质的质量总和与生成物的质量总和相等。

方案二:在10０毫升烧杯中参加30毫升稀硫酸铜溶液，将几根铁钉用砂纸打磨洁净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量m1。

将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观测实验现象。待溶液颜色不再变化时,将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量ｍ2。比拟反响前后的质量。

实验现象：铁钉外表析出一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。

结论及解释：m1=m2,参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。因为即使该反响不在密闭容器内进行,但它既没有气体参加反响,也没有气体生成。

方案三：取一根蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和