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- 2026-02-05 发布于云南
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Unit4JourneyacorssavastlandRevision
研读课标《普通高中英语课程标准》指出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力,以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信。本节课是U4JourneyAcrossaVastLand旨在检测学生对本单元重点课标词汇及核心语法项目用法的掌握。
学习目标1.Reviewthewordsandphraseslearntinthisunit.2.Reviewandconsolidatetheuseofpredictiveclause.
“思”环节的设计问题1:Whatarethefunctionsofpredictiveclause?问题2:Howcanyouusewhatyouhavelearnttoimproveyourlifestyle?问题3:Whatwordsandexpressionshaveyoulearntinthisunit?
Timetakenandactivitiesadopted:Step1:leadin5mStep2:Firstreading5mStep3:detailreading5-96mStep4:wordsconsolidationP10-13Step5:exercises
Listentotheradio
LiDaiyuandhercousinLiuQianwenttoCanadatovisittheircousinsinHalifaxontheAtlanticcoast.Ratherthantravelbycommercialairlinealltheway,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrain.Forbothofthem,thethoughtofcrossingthewholecountybyrailwasexciting.李黛予和表妹刘倩前往加拿大探望居住在大西洋海岸哈利法克斯市的表兄妹。她们没有一路乘坐商业航班,而是决定先飞到温哥华,然后再乘坐火车。一想到可以坐火车横穿整个国家,姐妹俩就激动不已。
Beforestartingout,theyspentacoupleofdaysinVancouver,seeingthesights.Duringtheirfirstday,asistypicalofVancouver,itrained.Despitetheweather,theywereabletotakeaboatrideoutintothebay,andlatervisitanislandthathadwonderfulshopssellingcraftsandantiques.出发前,她们在温哥华待了几天,欣赏当地风光。第一天温哥华一如往常细雨蒙蒙。尽管天气不佳,她们仍然泛舟驶入海湾,接着游览了一座岛屿。岛上有精致的店铺,出售手工艺品和古董。
Thenextdaywasclearandmild,andtheywerepleasedtoseethebeautifulmountainslookingoutoverthecity.Latertheytookapleasanthikeinaforestjustashortdistanceaway.第二天,天气晴朗,温度适宜,她们看到壮美的群山俯瞰着整座城市,甚是欣喜。随后,她们在不远处的森林中徒步旅行,十分惬意。
Thenextmorning,thetwogirlsaroseearlytotakethetraintoLakeLouise,passingthroughtheCanadianRockies.Seenfromthetrainwindow,themountainsandforestsofCanadalookedmassive.Whenthetrainarrivedatthestation,theytooka
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