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初中数学研学旅行课程设计与学生数学思维拓展研究论文

摘要：本文以初中数学研学旅行课程为研究对象，旨在探讨如何通过课程设计与实践，有效拓展学生的数学思维。通过对研学旅行课程的深入分析，本文提出了具有针对性和实用性的课程设计策略，以期为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；研学旅行；课程设计；数学思维；拓展

一、引言

（一）1.初中数学研学旅行课程的背景及意义

在我国教育改革的大背景下，初中数学研学旅行课程应运而生。研学旅行课程作为一种新型的教学方式，将课堂知识与实际情境相结合，有助于培养学生的实践能力和创新精神。首先，研学旅行课程有助于激发学生的学习兴趣。通过实地考察、动手操作等