第七讲-分数应用题.pptVIP

例13.玩具厂三个车间共同做一批玩具。第一车间做了总数的，第二车间做了1600个，第三车间做的个数是一二车间总和的一半，这批玩具共有多少个？或[自主训练]小红读一本书，第一天读了全书的，第二天读了余下的，两天共读了30页，这本书共有多少页？例14.有五个连续偶数，已知第三个数比第一个数与第五个数的和的多18，这五个数的和是多少？分析与解：五个连续偶数：ABCDE,中间一个数C是这五个数的平均数，也就是说“C是五个数和的”，还可以说“C是A与E之和的”。那么，“第三个数比第一个数与第五个数的和的多18”，可以转化为“第三个数比第三个数的2倍的多18。”如果列方程，等量关系怎么找？[自主训练]三个分数的和是，第一个数是第二个数的，第二个数是第三个数的，三个分数各是多少？算式方法：方程解：例15.学校图书馆原有文艺书和科技书共5400本，期中科技书比文艺书少，最近又买来一批科技书，这时科技书和文艺书本数的比是9：10。图书馆买来科技书多少本？文艺书本数：现在科技书本数：3000÷10×9=2700（本）买来科技书的本数：[自主训练]学校图书馆原有文艺书和科技书共630本，其中科技书，后来又买来一批科技书，这时科技书占总数的。图书馆又买来科技书多少本？例16.甲、乙两种商品的价格比是7：3，如果它们的价格分别上涨70元，那么它们的价格之比试7：4。甲商品原来的价格多少元？分析与解：甲、乙两种商品的价格都上涨70元，发生了变化，而且总价也发生变化。但是我们分析，由于两种商品涨价幅度相同，所以涨价后两种商品的价格差不变。我们可以把“价格差”这个不变量作为“1”。那么“甲、乙两种商品的价格比是7：3”转化为原来甲的价格相当于价格差的，“它们的价格之比试7：4”转化为“现在甲的价格相当于价格差的。”[自主训练]有一堆糖果，其中奶糖占，再放入16块水果糖后，奶糖就只占。那么这对糖果中有奶糖多少块？例17.一个最简分数的分子、分母之和为49，分子加上4分母减去4后，得到新的分数可以约分为，求原来分数。用比的方法：用方程解：[自主训练]一个最简分数，分子分母的和是40，若分子、分母都减去2，得到新的分数值为，求原来这个分数。例18.小明看一本小说，第一天看了全书的还多16页，第二天看了全书的少2页，还剩下88页。这本书共有多少页？如果列方程，等量关系怎么找？[自主训练]小智三天看完一本故事书，第一天看了全书的还少4页，第二天看了全书剩下的还多14页，第三天看了90页。这本书共有多少页？例19.某校五年级共有学生152人，选出男同学的和5名女同学参加科技小组，剩下的男、女同学人数相等。五年级男、女同学各有多少人？男生人数：女生人数：152-77=75（人）如果列方程，等量关系怎么找？[自主训练]甲、乙两堆煤共有44吨，从甲堆运走它的，乙堆运来10吨后，两堆煤现在一样重，乙堆原有煤多少吨？用算式方法解：用方程解：例20.甲、乙两班共有62人参加科技小组活动，甲班参加人数的比乙班参加人数的少2人。甲、乙两班各有多少人参加科技小组活动？想一想：还可以列出几种方程来解答解:设甲班有学生x人参加活动乙班人数：62-30=32(人）[自主训练]某工厂有工人135人，其中男工人数的与女工人数的之和为98人，求男、女工人各有多少人？书山有路勤为径下课祝你成功！福田保税区小学解答分数应用题需要注意的两个问题：1、怎样选择单位“1”2、对应量与对应分率对应量÷对应分率=基本量（1）一般把“比”或“是后面的量”看作单位“1”（2）题目当中有的量变化，有的不变化时选择题目当中的不变量为单位“1”（3）题目当中有若干量时选择把若干量的和看作为单位“1”课前准备：把哪个量看作单位“1”？（1）甲是乙的五分之四（2）甲的五分之四等于乙（3）中国的人口约占世界的五分之一（4）柳树的棵数是杨树的五分之四（5）柳树棵数的五分之四相当于杨树的棵数乙甲世界人口杨树柳树例1一辆汽车要从甲地去往乙地，总路程是84千米，已经行了全程的，已经行了多少千米?到乙地还需要行驶多少千米?甲乙已经行的距离：