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教学常规管理培训班教导主任培训汇报材料

尊敬的各位领导，各位老师：下午好！今天我能在这里跟大家做汇报，我要感谢邢校长，让我有机会参加了由海南省教育研究培训院举办的国培计划（2014）mdash;海南省农村小学教学常规管理培训班。本次培训共200人，都是来自全省各市县的教导主任。培训节奏安排紧凑，内容丰富，形式多样。在开班典礼上周积昀副院长致开幕词，要求各学员通过学习、交流、提升自己的常规管理水平；方鸣处长指出了海南省基础教育落后的根本原因是：我们的管理者存在问题，最严重的是小学这一块。这次培训我聆听了十几位专家的讲座和到海口景山学校跟班学习，让我开阔了视野，让我对自己有了重新的认识，让我在今后的工作中有了明确的目标。这十几天来()，虽辛苦着，但是收获颇大，所以我感到很快乐。下面是我对本次培训的详细汇报:

一、我的收获

周积昀副院长的讲座让我明白了做老师就要像老师，教师的职业是良心职业，问心无愧才会达到心灵宁静怡然的平衡状态，教师的职业是一种以爱为主的职业mdash;心有多高，路就有多宽。

高晖老师主讲的《读书引导教育人生》对我的启发很深。让我懂得了：一个没有管理观念的老师不是一位好老师，同理可知一个没有管理观念的教导主任不是一位好的教导主任；如何做一个有效的管理者；我们学习的目的是为了发展而不是抑制自己的长处；培养年轻老师最好的方法是要求教师写日志，给自己的课堂录音；如何推进更多的老师读书①从自己做起、带头分享；②提倡学生阅读来带动教师阅读；③组织交流简短介绍；④以阅读推动实践；他的讲话还让我懂得了发现奇迹光环之外的雷夫的教育观和学生观。他还向我们推荐了几本好书《管理百年》、《卓有成效的管理者》等等都很有阅读价值。

蔡春菊校长主讲的《抓住教学常规、有效监控质量》让我明白了教导主任是校长的得力助手，教导主任的工作职责是学校工作的中心枢纽，特别是该校的目标跟踪教学质量检测让我对学校的工作这一块有了明确的方向。目标跟踪教学它分三步实施