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某小学“红领巾奖章”争章活动启动仪式流程安排

引言

为深入贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感，引导广大少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，德智体美劳全面发展，我校决定开展“红领巾奖章”争章活动。为确保活动规范、有序、有效地开展，特举行本次启动仪式，旨在统一思想、明确方向，激发全体队员积极参与争章活动的热情，营造“人人争章、时时向上”的良好氛围。

一、仪式准备阶段

凡事预则立，不预则废。充分的准备是确保启动仪式顺利进行的基础。

1.组织领导：

*成立由学校领导、大队辅导员、中队辅导员代表及队员代表组成的“红领巾奖章”争章活动领导小组及工作小组，明确职责分工，负责启动仪式及后续活动的统筹策划与组织实施。

*召开筹备工作会议，细化仪式流程，明确各环节责任人及完成时限。

2.方案制定：

*制定详细的《“红领巾奖章”争章活动启动仪式实施方案》，包括仪式主题、时间、地点、参与人员、议程、预期目标等。

*配套制定《某小学“红领巾奖章”争章活动实施细则》，明确奖章设置、争章标准、考评办法、激励机制等，作为启动仪式上解读的重要内容。

3.场地布置：

*选择合适的场地（如学校操场、大礼堂等），根据参与人数合理规划座位。

*营造浓厚的少先队氛围：悬挂主题横幅（如“某小学‘红领巾奖章’争章活动启动仪式”）、队旗（大队旗、各中队旗）、红领巾等元素。

*准备好音响设备、麦克风、投影仪（如需播放PPT或视频）、发言席等。

4.人员通知与动员：

*提前下发通知，明确启动仪式的时间、地点、着装要求（如佩戴红领巾、校服等）及注意事项，确保全体少先队员、辅导员及相关领导准时参加。

*对主持人、旗手、护旗手、发言代表等进行提前培训和彩排。

5.物资准备：

*准备好红领巾、队徽、宣传海报、活动手册（如有）、启动仪式所需的道具（如象征“启动”的水晶球、卷轴等，可选）、签到表等。

二、仪式实施阶段

启动仪式应庄重而富有活力，流程清晰，环节紧凑，确保教育意义与仪式感并重。

1.各就各位，仪式开始（预计X分钟）

*主持人宣布“某小学‘红领巾奖章’争章活动启动仪式”正式开始。

*全场肃立，保持安静。

2.出旗（预计X分钟）

*主持人：“出旗！敬礼！”

*播放《出旗曲》，旗手手持大队旗，护旗手在两侧，正步入场。全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。

*旗手到位后，主持人：“礼毕！”

3.唱队歌（预计X分钟）

*主持人：“唱中国少年先锋队队歌！”

*播放《中国少年先锋队队歌》伴奏，全体少先队员起立，高声齐唱队歌。

*唱毕，主持人：“请坐！”

4.领导致辞（预计X分钟）

*邀请学校领导（如校长或分管德育副校长）致辞。

*内容可包括：阐述开展“红领巾奖章”争章活动的重要意义、对少先队员的期望与鼓励、学校对活动的支持与保障等，激发队员们的参与热情。

5.活动解读（预计X分钟）

*由大队辅导员或争章工作小组代表详细解读《某小学“红领巾奖章”争章活动实施细则》。

*重点介绍：“红领巾奖章”的设置类别（基础章、特色章、星级章等）、各奖章的争章标准、具体的争章流程、考评方式、表彰激励办法等。

*可配合PPT演示，力求生动形象，便于队员理解。

6.队员代表发言（预计X分钟）

*邀请少先队员代表发言，表达对参与“红领巾奖章”争章活动的期待、决心和努力方向。

*发言应真挚朴实，能代表广大队员的心声，起到榜样示范作用。

7.倡议与宣誓（预计X分钟）

*可由辅导员带领全体队员进行争章活动宣誓，或由队员代表发出争章倡议。

*誓词/倡议内容应简洁有力，如：“我是中国少年先锋队队员，我为红领巾添光彩。我承诺：热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上，积极参与争章活动，努力做到德智体美劳全面发展，争做新时代好队员！”

*全体队员右手握拳，举至耳边，跟读誓词/倡议。

8.宣布启动（预计X分钟）

*主持人邀请学校领导、大队辅导员及队员代表共同启动“红领巾奖章”争章活动（可配合点亮启动球、揭幕争章榜、放飞气球等象征性仪式）。

*主持人：“现在，我宣布，某小学‘红领巾奖章’争章活动正式启动！”

*（可播放激昂的音乐，掌声雷动）

9.呼号（预计X分钟）

*主持人：“请辅导员老师带领我们呼号！”

*辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

*全体队员：“时刻准备着！”

*（队员回答时，右手握拳，举至头部右侧）

10.退旗（预计X分钟）

*主持人：“退旗！敬礼！”

*播放《退旗曲》，旗手