探究“地球姿态”的魔力——地形、洋流如何重塑气候图景.docx

探究“地球姿态”的魔力——地形、洋流如何重塑气候图景

一、教学内容分析

??本节课隶属于初中地理课程中“世界的气候”核心单元，是继“纬度位置”、“海陆分布”之后，对影响气候第三组关键因素——地形地势与洋流的深度探究。从《义务教育地理课程标准（2022年版）》解构，其知识技能图谱要求学生能“运用地图和其他资料，说明地形、洋流等对气候的影响”，认知层级已从“识记”迈向“理解”与“简单应用”，是构建“自然地理要素相互作用”这一大观念的重要枢纽。在过程方法上，课标指引我们摒弃静态结论灌输，转向动态过程推演，本节课蕴含了“要素综合”、“空间尺度转换”、“因果链分析”等核心地理思想方法，可通过对比分析地图