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过一天

清晨，我正趴在书桌上对着《哪吒闹海》的插画发呆，想着要是能亲眼见见那个脚踩风火轮、手持火尖枪的小英雄就好了。忽然，窗外闪过一道红光，紧接着“呼”的一声，一个身影“咚”地落在了我家阳台上。

我吓得捂住嘴巴，定睛一看，天哪！那不是哪吒是谁？他扎着两个冲天揪，穿着红肚兜，脚边果然踩着两个会转的小轮子，正好奇地打量着我房间里的玩具和书。“喂，你就是那个老看我故事的小不点儿？”他叉着腰，声音清脆，带着点傲气。

我使劲点头，激动得说不出话来。哪吒咧嘴一笑，把火尖枪往背后一背：“今天本太子心情好，带你出去玩玩！”说着，他一把抓住我的手。我只觉得脚下一轻，身体就像长了翅膀一样飘了起来。原来，他带着我踩上了风火轮！风“嗖嗖”地从耳边吹过，地上的房子和树木都变小了，像积木一样。我紧紧抓住哪吒的胳膊，既紧张又兴奋。

我们飞呀飞，来到了一片清澈的湖边。哪吒说：“这是我以前常来玩的地方，水下可热闹了！”他拿出混天绫，轻轻一甩，那红绸子就变得好长好长，像一条红色的带子垂到水里。不一会儿，水面“咕嘟咕嘟”冒泡，一群五颜六色的鱼儿游了过来，还有几只调皮的小虾，用小钳子夹着混天绫荡秋千呢！哪吒笑着说：“它们都认识我！”我也学着他的样子，把手指伸进水里，鱼儿们一点儿也不怕生，还来啄我的指尖，痒痒的。

中午，哪吒变戏法似的从怀里掏出几个像仙桃一样的果子，说：“尝尝这个，比你吃的糖果甜多了！”我咬了一口，果然清甜多汁，吃完感觉浑身都有劲儿了。

下午，我们飞到了一片农田上空。哪吒指着下面一位正在辛苦劳作的老爷爷说：“看，他的麦子快渴死了。”只见他举起火尖枪，对着天空轻轻一点。奇怪，没有打雷，也没有闪电，天空却慢慢飘来了乌云，不一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨。老爷爷高兴地放下锄头，抬头望着天笑了。我也跟着笑起来，原来哪吒不仅会打仗，还会帮老百姓做好事呢！

雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。哪吒看看天色，说：“我得回去了，不然师父要着急了。”我有点舍不得，他从怀里掏出一片亮晶晶的莲花瓣递给我：“这个送你，想我的时候就看看它。”

我接过莲花瓣，它还带着淡淡的清香。哪吒冲我挥挥手，脚踩风火轮，化作一道红光飞走了。我手里捏着莲花瓣，站在阳台上，仿佛刚才的一切就像一场奇妙的梦。

这一天，我和哪吒一起飞过天空，看过水底的鱼儿，还帮助了种田的老爷爷。真是我最难忘的一天啊！我知道，哪吒虽然看起来调皮，却是个善良又勇敢的小英雄。

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写作小提示：

1.大胆想象，选好伙伴：可以是神话人物、童话角色，或者你敬佩的人，想想和他/她在一起会发生什么有趣的事。

2.按顺序写，条理清晰：像这篇文章一样，从“早上相遇”到“白天经历”再到“傍晚分别”，按照时间顺序来写，让故事更清楚。

3.细节描写，生动有趣：写出人物的样子（哪吒的冲天揪、红肚兜）、动作（叉腰、甩混天绫）、对话，还有自己的感受（紧张、兴奋、舍不得），这样读者就像亲眼看到了一样。

4.融入情感，表达感受：把自己真实的心情写进去，比如见到哪吒的激动，和他分别的不舍，让故事更有感染力。

5.结尾点题，总结收获：说说这一天的感受和难忘之处，或者从伙伴身上学到了什么。