攻读全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案总则(试行).docVIP

湖南农业大学

攻读全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案总则(试行)

为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的需要，加快研究生培养类型和模式的改革步伐，教育部于2009年启动了全日制专业学位硕士研究生招生工作，这是我国人才培养模式改革的重大步骤。为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作，确保质量，根据教育部教研［2009］1号文件《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》以及全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会颁发的《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》（试行），特制订我校《全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案总则》。

一、培养目标和要求

1.培养目标

农业推广硕士专业学位（含农业、林业、牧业、渔业推广，下同）是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

2.培养要求

（1）较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

（2）应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作（或独立从事相关领域的研究或开发、管理等工作的能力）。

（3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、入学条件

招生对象主要为具有学士学位的应届、往届本科毕业生，或在职人员。报考人员须参加全国统一入学考试和各培养单位组织的复试。复试重点考察考生的职业素质，专业技能和实践能力。

三、培养方式及学习年限

1．采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。各培养领域应建立适合领域专业特征的校外农业推广实践基地，进行农业推广综合实践时间应届本科毕业生累计不少于1年，有相关领域工作经历的不得少于6个月。各领域要制订本领域综合实践的内容、标准、要求以及考核办法。

2．导师是研究生培养质量的第一责任人，培养实行双导师制。校内导师与校外农业推广实践基地导师联合指导。校外导师要求具有实践经验并有高级技术职称的专家担任。

3．学制为2年，学习期限一般为2－3年。学籍管理按湖南农业大学研究生学籍管理规定执行。

四、课程设置及必修环节

（一）课程设置

课程设置以实际应用为向导，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，充分体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。类别分为学位公共课、领域主干课、选修课。课程学习实行学分制，总学分不少于30学分（含必修环节所取得的学分）。同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总学分。课程设置框架如下：

1.公共学位课：5门，270学时，共计12学分

（1）政治理论课：70学时，3学分。其中：

制研究生培养为例）

时间

工作内容

第一学期

制订个人培养计划、课程设置计划、校外实践计划；

②课程学习；

③查阅文献资料，撰写文献综述，初步确定学位论文课题；

第二学期

①课程学习；

查阅文献资料，撰写硕士学位论文开题报告；

校外实践

第三学期

校外实践

参加农业推广案例讨论课

开题报告公开论证；

中期考核

论文研究进展报告

第四学期

校外实践；

参加农业推广案例讨论课

论文研究；

④学位论文写作及答辩。

二○○九年六月十八日