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牛津译林版七年级下第二单元英语短语汇总

同学们，牛津译林版七年级下册的第二单元，主题围绕我们身边的人和事，特别是关于“邻里互助”与“社区生活”展开，其中涉及了不少实用的短语。这些短语是构成我们日常交流的重要砖瓦，扎实掌握它们，能让我们的表达更地道、更流畅。下面，我将本单元的核心短语进行梳理和汇总，希望能帮助大家更好地复习和运用。

一、“乐于助人”相关的核心动词短语

这一单元的很多表达都与“帮助”、“给予”和“提供”相关，这些动词短语非常实用：

1.helpsb.withsth.(在某方面帮助某人)

*例如：Myneighboroftenhelpsmewithmymathproblems.*

2.helpsb.(to)dosth.(帮助某人做某事)

*例如：Couldyouhelpmecarrythisheavybox?*

3.dosomeshopping(购物，买东西)

*例如：IusuallydosomeshoppingwithmymomonSundays.*

4.dosomecleaning(打扫卫生)

5.askforhelp(寻求帮助)

*例如：Don’tbeafraidtoaskforhelpwhenyouareintrouble.*

6.giveahelpinghand(伸出援助之手，提供帮助)

*例如：Everyoneshouldbereadytogiveahelpinghandtoothers.*

7.wouldliketodosth./wanttodosth.(想要做某事)

*例如：Iwouldliketovisittheoldpeople’shomethisweekend.*

8.bereadytodosth.(准备好做某事；乐意做某事)

二、谈论能力与意愿的表达

在社区活动中，我们常常需要表达自己能做什么、愿意做什么：

1.begoodat(doing)sth.(擅长做某事)

*例如：SheisgoodatsingingEnglishsongs.*

2.beabletodosth.(能够做某事)

*例如：Withhishelp,Iamabletofinishtheworkontime.*

3.havetimetodosth.(有时间做某事)

*例如：Doyouhavetimetogoforawalkwithme?*

4.haveskills(有技能)

*例如：Manyvolunteershavedifferentskillstooffer.*

三、描述人物特征与品质

本单元也涉及到如何描述邻里或志愿者的好品质：

1.kindandhelpful(善良且乐于助人的)

*例如：Ournewneighborisverykindandhelpful.*

2.friendlyandpolite(友好且有礼貌的)

*例如：Theshopassistantisalwaysfriendlyandpolitetocustomers.*

3.agoodlistener(一个好的倾听者)

*例如：MybestfriendisagoodlistenerwhenIamsad.*

四、日常活动与状态描述

这些短语能帮助我们描述在社区中看到的或参与的活动：

1.visitsb.(拜访某人)

*例如：Weoftenvisitourgrandparentsonweekends.*

2.playgames(玩游戏)

*例如：Childrenliketoplaygamesinthepark.*

3.readstories(读故事)

*例如：Sheoftenreadsstoriestothelittlekids.*

4.lookafter(照顾，照料)

*例如：PleaselookaftermypetdogwhenI’maway.*

6.share...with...(与……分享……)

*例如：Weshouldshareourtoyswitheachother.*

五、其他实用表达

1.allkindsof(各种各样的)

*例如：There