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2026年义务教育学校党建工作计划

2026年是全面贯彻党的二十大精神的深化之年，是落实“十四五”教育发展规划的关键一年。义务教育学校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以高质量党建引领学校高质量发展，聚焦“为党育人、为国育才”根本任务，围绕“政治引领强根基、思想铸魂聚合力、组织提质促规范、队伍赋能创先锋、融合共进育新人”五大主线，系统推进党建工作与教育教学深度融合，切实将党建优势转化为办学治校优势、教育教学优势和育人质量优势。

一、深化政治建设，筑牢办学治校“根与魂”

坚持把政治建设摆在首位，始终保持教育领域正确政治方向。严格落实“第一议题”制度，全年党委（总支、支部）会议、理论学习中心组学习中，习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神及党中央关于教育的决策部署学习占比不低于60%，每季度至少开展1次专题研讨，结合学校实际形成落实清单。建立“领学、研学、践学”三位一体学习机制，党委（总支、支部）书记带头讲专题党课不少于2次，班子成员结合分管领域讲党课不少于1次，重点围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，分析教育形势、破解发展难题。

强化政治监督，将贯彻党的教育方针情况纳入年度考核核心指标，重点督查课程设置是否落实“立德树人”要求、教师言行是否严守政治纪律、校园活动是否突出思想引领。建立“政治体检”常态化机制，每学期开展1次支部政治功能自评、党员政治表现互评，重点查摆在落实“双减”政策、推进教育公平、关爱特殊群体等工作中的政治担当，对苗头性问题及时约谈提醒，确保党中央决策部署在学校落地生根。

二、强化思想引领，守牢意识形态“主阵地”

聚焦师生思想动态，构建分层分类的思想教育体系。针对教师群体，成立“青蓝·砺志”青年教师理论学习小组，每双周开展1次集中学习，结合教育热点设置“课程思政的实践路径”“新时代师德的传承与创新”等研讨主题，邀请专家学者、优秀党员教师分享经验，全年覆盖青年教师100%。针对学生群体，深化“红色基因润童心”教育工程，制定分学段教育方案：小学低年级开展“认识党旗党徽”“讲红色小故事”活动，中年级组织“参观红色场馆”“绘制红色画卷”实践，高年级开展“红色经典诵读”“模拟政协提案”等思辨活动；初中生重点推进“党史中的成长密码”主题教育，通过辩论赛、微团课、志愿服务等形式，引导树立正确的历史观、价值观。

创新思想教育载体，打造“线上+线下”融合阵地。线下建设“党建文化长廊”，结合校园空间布局，设置“领袖语录”“校史中的党员先锋”“新时代教育成就”等板块，每季度更新内容；依托校刊、广播站开设“党员说”专栏，每月推出1期党员教师育人故事、学生红色感悟。线上建强“智慧党建”平台，开发“每日一学”小程序，推送习近平总书记关于教育的重要论述、党史知识等微内容，设置“学习积分”“答题闯关”功能，激发参与热情；运营好学校微信公众号，开设“党建引领”专题，全年发布原创推文不少于24篇，重点宣传党建与教学融合的典型案例。

严格意识形态阵地管理，建立“三审三校”制度，对教材选用、讲座论坛、校园网站等实行全流程审核，每学期开展1次意识形态风险排查，重点关注网络舆情、师生异常言论，建立“发现-研判-处置-反馈”闭环机制。加强家校协同，通过家长学校、家长会等渠道，宣传党的教育政策，引导家长树立科学教育观，全年开展专题宣讲不少于4次。

三、建强组织体系，锻造基层党建“硬堡垒”

优化支部设置，推动“支部建在连上”。按照“年级组+学科组”双覆盖原则，在规模较大的学校设立年级支部，规模较小的学校按学科相近原则组建联合支部，确保支部覆盖教学一线。选优配强支部书记，实施“双带头人”培育工程，优先从教学骨干、中层干部中选拔支部书记，全年开展支部书记轮训2次，培训内容涵盖党务知识、群众工作、教育管理等，提升“抓党建、促教学”能力。

严格组织生活，提升支部活力。制定《党支部标准化建设手册》，明确“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度的具体要求：支委会每月至少召开1次，重点研究教学难点、党员发展等事项；党员大会每季度召开1次，通报学校发展情况、听取党员意见；党小组会每周开展1次，结合备课组活动讨论教学问题；党课每学期不少于2次，邀请校内外专家、优秀党员授课。主题党日突出“党味+教育味”，结合重要时间节点设计活动：3月开展“党员教师志愿服务月”（如课后辅导、社区教育），7月开展“红色研学+教学研讨”（如参观革命纪念馆后交流“如何将红色精神融入课堂”），9月开展“师德承诺践诺”（如签订《党员教师师德承诺书》），12月开展“年度成果展评”（如展示党员教师教研成果、帮扶案例）。

规范党员发展，严把“入口关”。制定《党员发展三年规划》，重点向优秀