- 0
- 0
- 约1.41千字
- 约 10页
- 2026-02-05 发布于河南
- 举报
高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学返回《荷塘月色》课文简析一、阅读课文第1~3段,回答问题。(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要1.“月亮渐渐地升高了”中“渐渐”一词有什么表达效果?提示:“渐渐”写出了时间流动和空间转换的缓慢,与环境的宁静和心境的颇不宁静相适应,能描摹出时空变换的流动性,体现出缓慢中的宁静与宁静中的颇不宁静。[对应考点:分析词语的表达效果]2.“路上只我一个人,背着手踱着。”“踱”字运用有何妙处?提示:一个“踱”字体现出一种若有所思的状态,一种放松随意的心情,一种摆脱世俗的境界。[对应考点:分析词语的表达效果]3.作者在第2段中运用了什么手法来衬托月下小路的美?提示:曲折、幽僻、树多是小路的特点。幽僻是基本的特点。曲折和树多构成幽僻的重要条件。运用对比手法,显现出特殊环境中的特
原创力文档

文档评论(0)