《我的母亲》重难点探究.pptVIP

高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学《我的母亲》重难点探究[结构概览]母亲的艰难与伟大我的母亲前后呼应事件传统美德、形象母亲的身世(1－3)母亲的出嫁、生“我”(4－7)母亲的勤俭持家(8)接送哥哥，干家务(9)待人接物，为人处世(10－11)保护儿女(12)自身求学、三姐出嫁、除夕探母(13、14)事件传统美德、形象母亲的身世(1－3)勤俭诚实，身体也好母亲的出嫁、生“我”(4－7)恩情母亲的勤俭持家(8)勤俭诚实接送哥哥，干家务(9)母爱、勤劳待人接物，为人处世(10－11)热情真诚、宽厚忍让保护儿女(12)坚韧刚强自身求学、三姐出嫁、除夕探母(13、14)深沉的母爱如贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节，在一“笑”一“问”之间，把老归故里人不识的凄凉，生动地再现在读者面前；《范进中举》中范进发疯的细节描写，则刻画了一个为科举而读书、为科举而活着、中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。退出高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学