[原创]南方新课堂·金牌学案·物理·八年级下册·配人教版 第九章 第2节 第1课时 液体压强的特点[配套课件].pptVIP

第2节第1课时 液体的压强液体压强的特点 1.液体压强产生的原因：由于液体受到重力的作用，故对容器底有压强；又由于液体具有流动性，故对容器侧壁有压强.2.液体压强的特点各个相等越大越大温馨提示：深度是指液体中某处到液面的垂直高度.【实验导引】提出问题：液体内部的压强的大小有什么特点？或液体内部的压强与哪些因素有关？【设计与进行实验】1.实验目的：探究液体压强的大小与哪些因素有关. 2.实验原理：通过压强计的U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体的压强越大.3.实验器材：U形管压强计、透明盛液筒、水、酒精.4.实验装置：如图所示. 5.实验思路 (1)如图所示，把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强.保持探头在水中的深度________，改变探头的方向，看看液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等. (2)增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与________有什么关系.不变深度密度 (3)换用不同的液体(例如酒精、硫酸铜溶液)，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的_________有关.实验序号液体种类探头浸入水中深度h/cm探头朝向U形管两侧液面高度差ΔH/cm①水10向上②水15向上③水20向上④水15向下⑤水15向左⑥酒精10向上6.实验数据7.实验结论各个相等大大(1)液体内部向________方向都有压强.(2)在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都________.(3)在同种液体内部，深度越深，压强越_______.(4)在液体的同一深度，液体的密度越_______，压强越大.【分析、交流与反思】控制变量转换8.采用的实验方法主要有：___________法和_________法. 9.U形管压强计使用前要先检查两侧液面是否__________，再检查装置的气密性.用手轻压橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现_____________：如果出现，说明装置的气密性__________；如果不出现，说明装置_________，需要_____________________. 10.若U形管压强计气密性良好，但使用前U形管两侧液面就出现了高度差，应采取下列哪种方法()CB.向U形管中加入适量水A.从U形管中倒出适量水C.拆下软管重新安装相平高度差良好漏气拆下软管重新安装 11.[开放性设问]固定探头的位置，往水中倒入适量盐水，使液体的密度增大，来探究液体内部压强与液体密度的关系，是否可行？请说明原因？若不可行，请说明改进方法. 不可行，因为加入盐水后使得液体的密度和探头在液体中的深度同时发生了改变.改进方法：(1)将探头调到与水同样深度的位置.(2)调节探头的位置，使U形管两侧液面高度差与在水中实验时的高度差相同，比较探究在液体中的深度. 12.[实验创新]在探究液体密度对液体压强的影响时，若U形管两侧液体高度差变化不明显，我们可将压强计改装如图所示.当两探头置于空气中时，U形管内液面相平.将两个探头分别置于甲、乙两种液体中相同深度时，U形管的右侧液面比左侧高，则ρ甲_______(填“＞”“＜”或“＝”)ρ乙.＞实验特训：(2025年南京市)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，进行了如图所示的操作.(1)实验前，应观察压强计的U形管两侧液面是否__________.(2)比较甲、乙两图，可以探究液体压强大小与____________的关系.相平深度乙、丙 (3)比较___________两图，可以发现液体内部同一深度不同方向的压强大小相等. (4)比较甲、丁两图，可以得到：在深度相同时，___________越大，液体压强越大.液体密度 知识点通过液体压强的特点比较液体压强的大小 典例：如图所示，甲、乙、丙是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ水＞ρ酒精).甲和丙两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，乙容器底面积最大但液体深度最小.三个容器中，底部所受液体压强最大的是()A.甲容器B.乙容器C.丙容器D.无法比较答案：A易错原因液体的压强是由于液体受到了重力的作用而产生的，故认为液体的压强与液体的重力有关正确理解液体的压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力和质量等无关易错点误认为液体的压强与液体的重力有关 易错训练：如图，甲