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- 2026-02-05 发布于陕西
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第七章 第1节 力力1.力F牛顿牛N1 (1)概念:力是物体对物体的作用,用符号______表示. (2)单位:在国际单位制中,力的单位是______,简称______,符号是______. 走进生活:托起两枚鸡蛋所用的力约为______N.2.力的作用效果形变运动状态 (1)力的作用效果:一是力可以使物体发生________;二是力可以改变物体的____________. (2)运动状态改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、运动的快慢变化或运动的方向发生改变. 温馨提示:物体的形状或运动状态发生改变时,物体一定受力. 3.力的三要素:力的________、________和__________都会影响力的作用效果,我们把它们叫作力的三要素. 走进生活:我们平时推教室门的时候,会发现越靠近门轴推门,越费力.这是力的__________影响了力的作用效果.大小方向作用点作用点 4.力的示意图:物理学中通常用一条带箭头的线段表示力.线段的起点或终点表示力的________,箭头表示力的______,还可以在力的示意图附近用数值和单位标出力的______,如图所示.这样一条带箭头的线段就把力的大小、方向和作用点都表示出来了.作用点方向大小5.力的作用是相互的施力受力相互(1)有力存在,必有______物体与______物体,单独一个物体不能产生力的作用.大小相等方向相反 (2)甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施加了力,因此,物体间力的作用是________的.这两个力称为相互作用力,相互作用力的四个特点:____________、____________、________________________、________________________________.同一直线上作用在两个相互作用的物体上作用在 走进生活:游泳时,运动员的手和脚向后划水,人就前进,是因为力的作用是________的,当运动员对水施加力的作用时,水对运动员施加向______的力,使人前进.相互前知识点1力的作用效果典例1:下列选项中,有一个力的作用效果与其他三个不同,这个力是() B.磁铁对铁球的力D.用手捏玻璃瓶的力A.人对弓的拉力C.人对雪地的压力答案:B 知识点2力的三要素 典例2:[教材改编]如图所示,室内天花板上静止悬挂着一只吊灯,灯绳对吊灯施加一个拉力,同时吊灯也对灯绳施加一个拉力,则这两个拉力的三要素()CA.大小、方向和作用点都相同B.大小、方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不相同D.大小、方向都不相同,作用点相同知识点3力的示意图典例3:(2024年新疆维吾尔自治区)请在图中画出小球受到的拉力F的示意图.方法技巧:画力的示意图的步骤方法.知识点4力的作用是相互的(易错)相互的 典例4:如图所示,小丽穿上旱冰鞋推墙,发现她会往后退,这说明物体之间力的作用是________,还可以说明力可以改变物体的___________,她施加给墙的力________(填“大于”“小于”或“等于”)墙施加给她的力.运动状态等于 1.[跨学科·语文]唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波”,诗中使白鹅向前运动的力的施力物体是()BA.白毛B.绿水C.红掌D.空气2.站在地面上静止的同学,受到地面对他施加的力,同时地面)A受到他施加的力.对于这两个力,下列说法正确的是( A.大小相等 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同3.[跨学科·体育]关于体育中考中的各个项目,下列说法错误的是()D A.颠排球的过程中手感觉到痛,说明力的作用是相互的 B.篮球离开手前,球速逐渐增大,说明力可以改变物体的运动状态 C.捏紧实心球时实心球凹陷,说明力可以改变物体的形状 D.游泳划水时,使人前进的力的施力物体是手 4.[古代文化]礼、乐、射、御、书、数是古代读书人需要掌握的“六艺”,其中射是指射箭.左手持弓,右手拉弦,这是力改变物体的________;放手后,箭矢在力的作用下迅速飞出,这是力改变物体的____________.形状运动状态 5.[科学探究]将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示.用手反复水平捏厚玻璃,观察细
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