[原创]南方新课堂·金牌学案·物理·八年级下册·配人教版 第九章 第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机[配套课件].pptVIP

请根据上述材料，回答下列问题：(1)按压式瓶盖的工作原理和_______(填字母)原理相同.A.活塞式抽水机A大气压B.马桶C.微小压强计D.汽油机(2)洗手液能被“吸”上来是利用了___________. (3)向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压__________(填“大于”“小于”或“等于”)储液筒中气压.大于能 (4)如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，_______(填“能”或“不能”)挤出洗手液.第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机一、项目提出 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处.其中有一种活塞式抽水机(如图1所示)，利用人力反复提压手柄就可以抽水.本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机.图1二、项目分析要制作简易活塞式抽水机，你需要完成以下任务.任务1：了解活塞式抽水机的结构及工作原理.任务2：设计一台简易活塞式抽水机.任务3：选择材料，完成制作.三、项目实施任务1：了解活塞式抽水机的工作原理 如图2所示，取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处.如果向下压活塞，水就会被压回盆中.怎样才能不断地将水提升到高处呢？图2“活塞式抽水机”就巧妙地解决了这个问题.图3是活塞式抽水机工作原理的示意图.图3小于关闭大气压 接下来我们逐步分析一下“活塞式抽水机”的工作原理.使用时，若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，气压________外界的大气压.于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(图3甲)；当压下活塞时，阀门B被水压下而________，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图3乙)；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出.与此同时，低处的水又在__________的作用下推开阀门B而进入圆筒(图3丙).整体总结为3个环节：吸水、提水和出水.大气压强 “活塞式抽水机”的基本原理是___________.与其说抽水机将水抽到高处，不如说是大气压将水“压”到了高处.任务2：设计活塞式抽水机1.活塞式抽水机的结构(如图4所示)：由圆筒、活塞、上阀门(A)、下阀门(B)、连杆、出水口组成.图42.了解活塞式抽水机的工作原理和结构后，制作活塞式抽水机需要考虑以下几个关键问题： (1)如何选一个密封性好的圆筒？ (2)怎样制作活塞？(3)从哪儿进水，从哪儿出水，应该怎样制作两个阀门？(4)以上制作活塞式抽水机所需材料你能否找到？任务3：制作活塞式抽水机 1.材料准备：一个用来装洗涤液的空瓶子、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块橡皮膏、一根塑料管.根据上述材料，简单设计的简易活塞式抽水机，如图5所示.图5 2.制作 (1)剪下瓶子的瓶底，把瓶子上部作为抽水机的圆筒.把瓶底再略剪一小部分作为活塞，使瓶底的外径能与瓶子的内径相吻合.(如图6甲所示)甲丙 乙图6 (2)在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管.拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口.(如图6乙所示) (3)在活塞上打两个孔A、B，中间的孔A用来固定筷子.用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔B，作为一个阀门.把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门.(如图6丙所示) (4)装上活塞，抽水机就组装好了.将瓶口朝下浸入水中，上下拉动活塞，抽水机就会把水抽上来.四、展示交流1.用制作好的抽水机抽水.比一比哪个小组制作的抽水机运转得更流畅.(1)要比较不同小组抽水机的流畅性，需从以下方面综合评估：①密封性：活塞与圆筒的贴合度直接影响气压变化效率，密封性差会导致漏水或空气进入，降低抽水效率；②阀门灵敏度：玻璃球或塑料片阀门需灵活开启和关闭，避免水流回流或阻塞；③活塞运动阻力：活塞与筒壁摩擦力过大会增加操作难度，影响连续抽水；④水流路径设计：进水管和出水管的直径及位置需合理，避免水流受阻.组别密封性阀门灵敏度活塞运动阻力水流路径设计第一组第二组第三组(2)评估填写抽水机部件部件作用材料选择思路小组选材及想法圆筒容纳活塞运动，形成密闭空间以产生气压差优先选用透明塑料瓶(便于观察内部)，避免玻璃瓶易碎2.讲解抽水机各部件的作用，并说明选择材料时的想法.抽水机部件部件作用材料选择思路小组选材及想法活塞通过上下运动改