《安全玩滑梯》幼儿安全教育教学设计.docx

《安全玩滑梯》幼儿安全教育教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计《安全玩滑梯》聚焦幼儿安全素养培育，紧扣《幼儿园教育指导纲要》健康领域“生活自理与自我保护”核心目标，致力于帮助幼儿建立安全意识、掌握自我保护方法及滑梯规范使用规则，促进幼儿健康生活态度与综合素养的提升。知识与技能维度，核心概念涵盖安全意识、自我保护策略、滑梯使用规则体系，关键技能包括安全隐患识别、滑梯规范操作、紧急情况应对；认知层面，引导幼儿“了解”安全意识的核心价值，“理解”滑梯使用的底层逻辑与规则体系，“应用”基础安全技能，“综合”应对玩滑梯过程中的实际安全问题。

过程与方法维度，秉持“体验式学习”理念，