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2026年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、在小学数学中，比较\(\frac{3}{4}\)和\(\frac{5}{6}\)的大小，正确的方法是（）

A.直接比较分子和分母

B.通分后比较分子

C.转化为小数比较

2、长方形花坛长12米，宽5米，若在周围铺1米宽的小路，总占地面积为（）

A.72㎡

B.104㎡

C.144㎡

D.156㎡

3、下列教学策略中，适合培养小学生探究能力的是（）

A.严格按教材步骤演示

B.提供实验器材自主探索

C.集体讨论统一答案

D.多做重复练习

4、教师评价学生计算能力时，应关注（）

A.计算速度

B.步骤正确性

C.工具使用熟练度

D.结果与实际应用

5、关于因数概念，正确描述是（）

A.6的因数只有1、2、3、6

B.15的因数包括1、3、5、15

C.7是质数也是合数

D.12的因数个数与分解质因数有关

6、教学圆的面积时，适合使用的教具是（）

A.三角板

B.磁性圆片

C.绳子

D.直尺

7、教师处理学生计算错误时，应优先（）

A.当众纠正

B.让同学指正

C.记录后单独辅导

D.置之不理

8、认识人民币教学中，应重点培养的数学核心素养是（）

A.数感

B.图形与几何直观

C.运算能力

D.数据分析观念

9、设计认识钟表活动时，应包含的层次是（）

A.认读整点

B.计算小时与分钟

C.制作纸质钟表

D.模拟整点报时

10、长方体体积教学应强调的数学思想是（）

A.符号化

B.模型思想

C.分类讨论

D.数形结合

11、甲数比乙数多25%，乙数比丙数少30%，丙数是800，甲数比丙数多（）

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

12、将一张长12cm，宽8cm的矩形纸片沿长边对折，再沿宽边对折，形成的图形是（）

A.小于正方形的菱形

B.正方形

C.大于正方形的矩形

D.等腰梯形

13、某班45名学生中，数学考试及格人数比不及格人数多18人，及格人数是（）

A.21人

B.23人

C.27人

D.29人

14、用简便方法计算：25×48+75×48=（）

A.48×100

B.48×75

C.48×102

D.48×98

15、一个圆的半径扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的（）

A.3倍

B.6倍

C.9倍

D.12倍

16、如图阴影部分面积是（单位：cm2）（图示：正方形内切圆，阴影为圆外部分）

A.9π-9

B.9-9π

C.9π-18

D.18-9π

17、小明读一本书，第一天读20%，第二天读剩下的35%，还剩120页，全书共有（）

A.200页

B.240页

C.300页

D.360页

18、一个数比它的倒数小8，这个数是（）

A.-4

B.-2

C.4

D.2

19、将3.14×10?精确到万位是（）

A.3.14×10?

B.3.14×10?

C.3.1×10?

D.3.14×10?

20、甲、乙、丙三数平均数是12，甲、乙平均数是14，丙数是（）

A.8

B.10

C.12

D.14

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《教师法》规定，教师应当履行的义务包括（）

A.关爱学生，尊重学生人格

B.遵守宪法和法律，贯彻国家教育方针

C.参与学校民主管理，维护教师合法权益

D.定期参加培训，提高专业能力

A.AB

B.AC

C.AD

D.ABCD

22、小学数学核心素养包括（）

A.数感与运算能力

B.空间观念与几何直观

C.数据分析观念与推理意识

D.应用意识与模型思想

A.ABC

B.ACD

C.BCD

D.ABCD

23、建构主义学习理论强调（）

A.教师主导课堂讲授

B.学习者主动构建知识体系

C.标准化统一教学模式

D.教师权威高于学生主体

A.AB

B.AC

C.AD

D.BC

24、教师职业道德规范要求（）

A.不得有偿补课

B.不得体罚学生

C.不得泄露学生隐私

D.不得购买学生教材

A.ABC

B.ABD

C.BCD

D.ABCD

25、小学数学“四基”包括（）

A.基本思想方法