校园手工制作活动对高中生审美能力培养的实证研究论文.docx

校园手工制作活动对高中生审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了校园手工制作活动对高中生审美能力培养的影响。通过分析活动背景、活动开展情况以及学生审美能力的变化，发现校园手工制作活动对提高高中生的审美能力具有显著作用。

关键词：校园手工制作活动，高中生，审美能力，实证研究

一、背景分析

（一）校园手工制作活动的兴起

1.教育改革背景下，素质教育理念的深入人心，使得越来越多的学校开始关注学生的全面发展，尤其是审美能力的培养。校园手工制作活动作为一种具有实践性、创新性的教育活动，逐渐成为培养学生审美能力的重要途径。

2.校园手工制作活动丰富了学生的课余生活，满足了学生对美的追