统编版语文四年级上册17 爬天都峰 课件.pptxVIP

17爬天都峰;学习活动一：

1.自由读课文，读准字音，读通句子；

2.自主完成课堂作业本第二题；

3.想一想：用自己的话说一说课文先写了什么，接着写了什么，最后写了什么？;奋力石级攀登铁链

发颤攀登鼓励年纪

假日抬头云彩猴子

鲫鱼纪念小辫子笑呵呵

;多音字;石级;交流：用自己的话说一说课文先写了什么，接着写了

什么，最后写了什么？;爬山前;【学习活动二】

1.读：默读课文第二自然段，

2.画：用横线画出爬山前“我”怎么想的关键词句，体会“我”的感受。;;我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！;我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！;颤;奋力石级铁链纪念

发颤攀登鼓励年纪

假日抬头云彩猴子

鲫鱼小辫子笑呵呵

;;学习活动一：;忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”;小朋友，你也来爬天都峰?;忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”;我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。;我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。;在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”;在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”;“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”;;;攀