人教版（PEP)新教材小学四年级英语下册Unit 2 第3课时 Part A spell学习任务单.docxVIP

第

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Unit2Familyrules

PartALet’sspell学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习聚焦

学习目标

1.感知并掌握字母组合er在单词中发/?/音的发音规则，能准确认读、跟读含er的单词及歌谣内容。（学习理解）

2.能在单词、句子中识别字母组合er的/?/发音，完成划记、听力匹配、语境填空等任务，能规范书写核心单词。（应用实践）

3.能结合歌谣节奏创编简单句子，尝试在日常交流中运用含er的基础词汇。（迁移创新）

核心词汇

brother,dinner,summer,father,newspaper,water

核心句型

1.Inthesummer,afterdinner.

2.Fatherisreadinganewspaper.

3.Mypoorthirstybrotherisrunningwithsomewater.

温故知新

Lookandsay

课堂练习

【学习任务一】Let’sspell

Whichseasonisit?

Whoisthis?

Whataretheydoing?

Whatisf