第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流 -2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptxVIP

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  • 2026-02-06 发布于湖南
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第13课+现代战争与不同文化的碰撞和交流 -2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptx

;导入新课;;时空坐标;民族民主运动:是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。;一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;;一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒;【思考】根据材料及所学思考:一战使东西方文化观念发生了哪些变化?;合作探究:两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的特点;;二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解;二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解;;二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展;现代战争与不同文化的碰撞和交流;1.(2024·江苏卷)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广()

A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用

C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展

2.(2022·天津卷)第二次世界大战中,英国官方称,正在进行的是一场保卫民主的战争。据此,有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”,要求将煤炭、钢铁和银行收归国有,给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明()

A.英国空前尖锐的阶级矛盾 B.世界大战导致的政治革命

C.政府宣传引发的社会对立 D.正义战争唤醒的进步意识;3、(2021·全国甲卷)1921年2月,蔡和森写信纷陈独秀,在讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称:“西方大工业国???无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。他意在强调()

A.社会革命不会发生在发达资本主义国家

B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力

C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件

D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国的国情;4、(2021·湖北卷)1960年,尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴,为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于()

A.民族文化认同的忧虑 B.殖民经济霸权的批判

C.国家日渐开放的欣慰 D.大国政治对抗的不满

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